布鲁姆的数字学习分类法动词
布鲁姆的数字分类动词数字学习
布鲁姆的数字分类动词数字学习通过TeachThought员工
你可以得到ready-for-the-classroom版本布鲁姆的数字分类法，6.95美元。
在TeachThought，我们是任何学习分类学的热情支持者。(我们甚至创造了我们自己的TeachThought学习分类)。
简单地说，学习分类法帮助我们思考学习是如何发生的。即使它们不像我们经常看到的DOK框架描述的那样“好”，它们仍然强调有许多方法来构建思考，并给予我们实践来实现潜力。
这意味着我们可以有区分的分类法、思考的分类法、任务和评估的分类法——检查思考、学习和每一种方法的实际过程的可能性如此之多。
这会产生很酷的视觉效果布鲁姆的分类海报为例。
它可以导致工具，帮助设计教训，单元，和评估-布鲁姆的分类法强大的动词在这里工作得很好。
这可能会导致概念的进一步分裂，就像这张融合了21世纪学习、现代数字和社会空间的图，以及布鲁姆分类法的一个框架。这个教学思想图形为数字学习提供了126个有力的动词——一种布鲁姆的思想数字分类法依赖于现有的记忆-理解-应用-分析-评估-创建，然后提供常见的数字任务，如审核、复制、写博客、维基构建、播客等等。
其结果是一种工具，可以帮助教师思考进入这类活动和项目的更高层次的思考。需要明确的是，仅仅因为一个动词在一个类别中并不意味着它不能在更高或更低的思考层次上使用(例如，出现在Bloom数字分类的其他类别中)。
另请参阅布鲁姆的数字分类评估数字任务
事实上，有大量的主观性和编辑进入任何一种框架，声称概述思考如何发生。这不是一门精确的科学。尽管如此，我们正在探索思考和数字任务以及学生们一起工作的事实至少和任何单一的框架本身一样有价值。
通过做这样的工作，我们集体——你、思想教授、管理者、学校、研究人员、大学等等——可以在应用神经学这一模糊而抽象的领域发展“流利性”。
我们可以开始理解理解是如何发生的。
布鲁姆的数字分类法强大的动词
希望您会发现这个图形对于探索、讨论、计划或参与Bloom的数字分类是有用的。
你也可以在课堂上找到我们的布鲁姆的分类学数字规划动词和卡片缩短学生的准备时间，专注于更广泛的课程和单元计划策略。
如果你有任何想要添加到图表中的动词，请在下面的评论中告诉我们。
布鲁姆的数字学习分类法动词
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