养成思想家的习惯是什么？
经过特里·希克（Terry Heick）
学生和学习者之间的区别是我们以前讨论过的。从表面上看，这是一个语气和依从性的问题，但这也与目的有关 - 为什么他们学习？他们自己投资了多少？这会导致个人变化还是仅仅是表现？
因此，以下是32个习惯或策略，行动或行为 - 可以导致这种批判性转变，使学生从仅仅学生转向能够为自己进行批判性思考的学习者。关键主题？耐心，扩展和视角。
32个习惯使思想家
1.并不总是寻求取悦别人
2.是一个有魅力的听众
3.可以从任何东西中学习
4.问“为什么？”几乎很烦人
5.对不确定性感到满意
6.写作自己的理解，而不是表现
7.对答案的价值观值
8.横向思考，无休止地将其连接到这里
9.使用不同的思维
10.可以从微观到宏观思考来回移动
11.阅读很高兴
12.寻找图案
13.研究事物的细微差别（因为很有趣）
14.将每种情况都视为新事物，因为它是
15.询问他们缺少什么或未考虑
16.调皮地重构和/或改进问题
17.将谦卑与学习有关，反之亦然
18.可以立即将事实与意见分开
19.抵抗确认偏见（即他们分析然后得出结论）
20.不跟随人群
21.阐明自己的思维而不提示（通常是创造性的）
22.设计毫不费力地学习途径 - 他们只是去
23.社交思考合作而不是批准
24.认为学习与生活不可分割
25.反映出分析而不是判断
26.利用情感催化他们的智力
27.从多个角度看待情况
28.发挥想法（没有被告知）
29.可以简单地思考复杂性，并以简单性复杂
30.表明对某物（可能并不总是学术或方便的）
31.试图在思想中既理性又荒谬
32.表现出耐心（通过“居住”问题，文本或问题）
奖金
33.找到平凡的复杂性
