这是关于批判性思维的最佳报价
如果我们要踏入整个美国的1,000个教室，我们会看到多少批判性思维？
我们看到“批判性思维”名称被抛弃并在全国各地的学校任务陈述中散布着。小学，中学和高中宣称他们致力于培养批判性思想家，并认识到的重要性批判性思维技能雇主在潜在雇主中寻找。但是，学校，教师和课程在多大程度上实现了培养批判性思考的终身学习者的目标？
在单个课程中说的所有对话中，它以问题，语句或方向的形式措辞中有多少百分比？
在提出的问题中，他们在多大程度上需要，允许或以其他方式培养更高层次的思维？
We’ve curated a list of 40 quotes about critical thinking — the purpose of compiling this collection is to provide perspective on what critical thinking looks, sounds, and feels like (and what it doesn’t) so that educators and education leaders can cross-reference their curricular and instructional materials. In addition to inspiring teachers, these quotes about critical thinking might also be used as prompts to generate reflection, writing, and discussion among students about the value of critical thinking to a society, and what happens in a society where critical thinking is diminishing.
关于批判性思维的40个最佳报价
A. A. Milne：“三年级的头脑只有在大多数人的思考时才会开心。二流的思想只有在与少数群体思考时才快乐。一流的头脑只有在思考时才会快乐。”
Adrienne Rich：“对自己的责任意味着拒绝让别人为您做您的思考，说话和命名；这意味着学习尊重和使用自己的大脑和直觉；因此，努力努力。
艾尔伯特爱因斯坦：“重要的是不要停止质疑。好奇的存在是有其原因的。”
AnaïsNin：“当我们盲目采用一种宗教，政治制度，文学教条时，我们就会成为自动机。我们不再成长。”
法国阿纳托尔：“教育不是您致力于记忆的多少，甚至是您知道多少。它能够区分您所知道的和不知道的知识。”
亚里士多德：“能够在不接受的情况下娱乐思想是受过教育的思想的标志。”
铃钩：“批判性思维要求我们利用自己的想象力，从我们自己的角度看待事物，并设想我们立场的可能后果。”
伯特兰·罗素：“充满激情的观点始终是不存在良好立场的观点；的确，激情是持有者缺乏理性信念的衡量标准。”
卡罗尔·韦德：“人们可以非常聪明，参加了批判性思维课程，并且内外了解逻辑。然而，他们可能只是成为聪明的辩论者，而不是批判的思想家，因为他们不愿意查看自己的偏见。”
克里斯托弗·希钦斯（Christopher Hitchens）：“独立思想的本质不在于它的想法，而在于它的想法。”
孔子：“没有思考的学习是损失的；没有学习的思想是危险的。”
丹尼尔·利维汀（Daniel Levitin）：“批判性思维不是您曾经在问题上做的事情，然后将其删除。它要求我们随着新信息的出现来更新知识。”
戴斯蒙德·图图（Desmond Tutu）：“我父亲曾经说过，‘不要提高您的声音，提高您的论点。”
埃灵顿公爵：“一个问题是您尽力而为的机会。”
埃隆·马斯克：“我认为重要的是要从第一原则而不是类比来推理。我们进行生活的正常方式是我们通过类比来推理。[与类似]我们这样做是因为它就像做的其他事情一样，或者就像其他人在做什么一样。[有了第一原则]您将事情归结为最基本的真理……然后从那里推理。”
霍华德·辛恩：“我们所有人都有巨大的责任，吸引他们所没有的其他信息的注意，这有可能使他们重新思考长期以来的想法。”
詹姆斯·鲍德温：“教育的悖论正是这样 - 随着人们开始变得有意识的人开始研究他的教育社会。最终，教育的目的是在一个人中创造有能力为自己看世界，做出自己的决定，对自己说这是黑人还是白人，为自己决定是否有神在天堂。问宇宙的问题，然后学会解决这些问题，这是他实现自己的身份的方式。但是，没有一个社会真的很想拥有那种人。理想情况下，社会真正的真正是公民，它将简单地遵守社会规则。如果一个社会在这方面取得了成功，那么该社会即将灭亡。任何认为自己负责的人的义务是检查社会并试图改变社会并与之抗争，无论风险如何。这是社会唯一的希望。这是社会改变的唯一途径。”
让·皮亚特（Jean Piaget）：“学校教育的主要目标应该是创造能够做新事物的男人和女人，而不仅仅是重复其他几代人所做的事情；富有创造力，有创造力和发现者的男人和女人，可以批评和验证，不接受他们提供的一切。”
约翰·杜威：“冲突是思想的狂热。它激发了我们的观察和记忆。它煽动发明。它使我们震惊了我们的绵羊般的被动性，并使我们陷入了指出和构思……冲突是一种不反映和创造力的正弦。”
乔纳森·海特（Jonathan Haidt）：“我们不应该期望个人产生良好，开放的，寻求真理的推理，尤其是在发挥自我利益或声誉的关注时。但是，如果您以正确的方式将个人放在一起，以便某些人可以利用自己的推理能力来消除他人的主张，并且所有个人都会感到某种共同的纽带或共同的命运，使他们可以进行公民互动，您可以创建一个团体最终将良好的推理作为社会系统的新兴财产。This is why it’s so important to have intellectual and ideological diversity within any group or institution whose goal is to find truth (such as intelligence agency or a community of scientists) or to produce good public policy (such as a legislature or advisory board)..”
J. William Fulbright：“我们必须敢思考'不可想象的事物'，因为当事情变得'不可想象'时，思维就会停止而行动变得毫无意义。”
劳伦斯·巴特（Lawrence Balter）：“您想让孩子随着年龄的增长做准备。您希望他们对他们的判断至关重要。以您的榜样，教孩子的教导说，生活中没有任何谈判或做出选择的余地可能表明您期望盲目服从，但从长远来看，这不会帮助他们歧视选择和思维。”
狮子座托尔斯泰：“自由思想者是那些愿意在不偏见的情况下使用思想的人，而不必害怕理解与自己的习俗，特权或信念冲突的事情。这种心态并不常见，但对于批判性思维至关重要。”
玛丽居里：“生活中没有什么应被恐惧。这只是被理解的。”
小马丁·路德·金（Martin Luther King）博士：“敏锐地思考和思考自己的自我非常困难。我们很容易让我们的心理生活受到半真相，偏见和宣传的侵害。在这一点上，我经常想知道教育是否实现其目的。绝大多数所谓的受过教育的人在逻辑上和科学上都不会思考。在许多情况下，即使是新闻界，教室，平台和讲坛也没有给我们客观和公正的真理。在我看来，拯救人免于宣传，是教育的主要目标之一。教育必须使人们能够筛选并权衡证据，以辨别真实的虚假，虚幻的真实以及小说的事实。因此，教育的功能是教一个人进行深入思考和批判性思考。”
梅森·库利（Mason Cooley）：“批判精神永远不知道什么时候停止干预。”
Max Beerbohm：“教育的一个真正目标是让一个人提出问题。”
Naomi Wolf：“当然，障碍在发展上是必要的：他们教孩子战略，耐心，批判性思维，韧性和机智。”
Noam Chomsky：“我试图鼓励人们自己思考，质疑标准假设……不要将假设视为理所当然。首先，对任何是传统智慧的事物都怀疑的态度。使其自身合理。通常不能。愿意问有关理所当然的问题。尝试自己思考。”
奥利弗·温德尔·福尔摩斯（Oliver Wendell Holmes）：“被新想法所延伸的思想再也没有回到其原始维度。”
拉尔夫·沃尔多·爱默生：“不要走到路可能的地方；而是去没有路径的地方，离开一条小径。”
Randi Weingarten：“标准化测试与公共教育的许多最重要目的交叉。它不能衡量大型的学习，批判性思维，毅力，解决问题，创造力或好奇心；然而，这些是伟大的教学素质带来的。”
理查德·道金斯（Richard Dawkins）：“不要灌输您的孩子。教他们如何自己思考，如何评估证据以及如何不同意您。”
理查德·费曼（Richard Feynman）：“我们试图尽快证明自己是错误的，因为只有这样我们才能找到进步。”
罗伯特·格鲁丁：“要粗俗地行事，我们不仅必须对他人，而且对自己的本质，而且对世界各地的后果无知。为了粗俗地行事，我们必须沉迷于大型，相互支持的群体中。根据粗俗的说法，我的意思是一种全面的文化松懈，催生了怪兽，并由企业体系喂养，该系统已放弃了长期发展而不是季度利润，其道德标准是基于观众份额的媒体，并通过高等教育的系统。这已经卖出了其人文科学和批判性思维的形象，这是意识和价值观的主要基础。”
Sadhguru：“当您的思想充满了假设，结论和信念时，它没有渗透，只是重复过去的印象。”
斯坦利·库布里克（Stanley Kubrick）：“如果国际象棋与电影制作有任何关系，那将有助于您在冲动决定似乎非常有吸引力的时候帮助您发展耐心和纪律，以在替代方案之间进行选择。”
史蒂夫·乔布斯：“简单比复杂要难：您必须努力工作才能使思维清洁以使其变得简单。但这是值得的，因为一旦到达那里，就可以移动山脉。”
特里·希克（Terry Heick）：“批判性思维当然是一种'技能'，但是当被视为一种心态 - 一种顽皮而谦虚的意愿时，它从劳动转向艺术。它问，‘这是真的吗？按什么标准？”
托马斯·沃森（Thomas J. Watson），高级：“遵循不安全，独立思想家的道路。将您的想法暴露在争议的危险中。说出您的思想，害怕crack的标签，而不是合规性的污名。”
威廉·布拉格爵士：“科学中的重要事情并不是要获得新事实，而是要发现有关它们的新思维方式。”
威廉·詹姆斯：“很多人认为他们只是在重新排列偏见时在想。”
在阅读有关批判性思维的报价之后，哪些人最引起您的共鸣？关于批判性思维的哪些报价体现了您在课堂上已经做得很好的话？哪些表示需要修改您当前的方法或策略？
