MentorMob如何众包学习顺序

一份礼物，一份诅咒，互联网上充满了信息。

信息先于学习，学习本身先于理解。这强调了顺序在学习中的作用正确的时间正确的信息。这是一个利基市场MentorMob希望通过众包的方式来进行内容管理和传播。

互联网的早期不仅仅是一种不受控制的状态，只有最谨慎或(思想开放)的用户才能获得有用的信息。错误信息就像信息一样容易被发现，把一波又一波的学者读者送回到他们的百科全书中。

维基百科，其由大众提供的(通常是松散编辑的)内容已经成为这次权力转移的避雷针，引起了各地教育家的愤怒，他们坚持认为维基百科是魔鬼，而这种可信度的起点和终点都是“。edu”域名的延伸部分——也许是为了承认教学习者评价信息的挑战。

再加上许多学习者不确定他们需要知道什么(搜索任何东西而不是模糊的话题，祈祷谷歌的自动补全功能会提示一些有用的东西)，你遇到了一个可以通过数字方式解决的问题，这是互联网创业的秘诀。

MentorMob希望通过众包用户访问想法的顺序来规避错误信息和无序信息。一个例子吗?想要学习如何有效评估使用ipad的高级思维技能的教师，在对iTunes商店、应用程序甚至布鲁姆分类法(Bloom’s Taxonomy)有所了解之前，需要先了解评估背后的重要思想。一个想要了解如何将基于项目的学习与混合能力分组相结合的课程主任需要知道基于项目的学习可以采取的不同形式，以及分组可以影响评估的方式。你还需要来自可靠来源的“好”信息。

一个解决方案，如MentorMob所见，是播放列表(一个概念)我们探索自己之前)。

用户可以提交“播放列表”——以网页、视频、图像等形式呈现的内容——这些内容显示的信息既可信又符合逻辑顺序。这里的想法是为了节省用户的时间，向他们介绍可能会被谷歌的网络爬虫所隐藏的内容，并减少他们的数字死胡同。

社交媒体的众多专长包括内容发现、管理和分发。尽管各大公司都在不断探索如何最好地发挥这一潜力，但看到雄心勃勃的初创企业的反应还是很有意思的。就像很多其他众包和社交媒体项目一样，最终，播放列表的质量(以及MentorMob的效用)取决于它的用户基础这使它更民主，而不是企业家精神，形式类似于Learnist和维基百科的精神相似。

图片归属flickr用户charlief