一个叫爱丽丝的数字女孩的故事

听说过无生命的爱丽丝吗?明白这有什么大惊小怪的吗?如果这两个问题的答案都是否定的，那就看看下面的答案吧。(坦白说:我是一名英语教师，痴迷于将媒体形式作为修辞工具;我也发现它们非常重要，因为数字存在正在渗透到物理边界，尤其是在教育领域。如果你不那么好奇，你可能想略读而不是阅读下面的文章。这是我能得到的最简短的。)

媒体这个词

单数的复数形式介质,媒体是交流思想的简单方式:信件、电子邮件、绘画、诗歌、视频和无数其他形式都可以被视为媒体。它们可以是经典的或现代的，正式的或非正式的，最终简化为人类最基本的交流需求。

马歇尔·麦克卢汉

任何关于媒体的平衡讨论都必须包括马歇尔·麦克卢汉(Marshall McLuhan)。

出生于1911年，在那个时代取得了巨大的成就电视正在取代收音机和麦卡锡主义正在改变人们的生活在美国，麦克卢汉见证了大规模的文化变革。在其他的想法麦克卢汉感觉到了这一点通过媒体，“个人”正在被“部落”所取代，媒体是一种集体意识的粘合剂。他看到人类正在通过媒介——无意识地——通过麻木的消费和持续的条件作用——来定义自己。因此，早在扎克伯格有了这个伟大的想法之前，麦克卢汉就将媒体形式视为社交形式。

媒体消费

在2012年，媒体正处于一种辉煌的流动状态——如此多的形式，如此多的平台，如此多的消费。进一步说，流动文本的概念，超文,quasi-intertextuality支配其内部的思想。随着这种新发现的数字流动性，流行文化形式出现了一种“守势”。电子游戏已经超越了经典的媒体形式，比如音乐,dvd,现在的电影，增加观众的作用，以及gamifiying媒体消费。

这让我想到了书。

虽然我个人很难想象，在一个世界里，坚定的叙事结构——小说——会被沉迷于YouTube和贝贝热蒸发掉，但一切皆有可能是事实。随着纸质书在总销量上让位给电子书(在亚马逊,反正)，未来是非常复杂的。如果Kindle能显示电子书、pdf文件、谷歌时事和博客文章，一种媒体形式从何而来另一端呢?

如果你问《Inanimate Alice》的工作人员，会发现舞台上有一个新玩家关键edu-potential。跨媒体。

跨媒体&爱丽丝

跨媒体是指媒体元素的融合，即数字与叙述的结合，而多平台则是叙述的一部分。尽管跨媒体促进了互动，但它们并不是电子游戏，而是一种同时尊重形式、受众和故事本身的媒体，而这是经典媒体形式所无法企及的。

那么爱丽丝是谁?她与麦克卢汉、电子游戏和跨媒体有什么关系?爱丽丝是这个故事的女主人公。

“《Inanimate Alice》从一开始就是跨媒体设计的，故事随着时间的推移在多个平台上展开，在所有设备上都可以看到....“爱丽丝”将技术、语言、文化、世代和课程联系在一起，以一种所有人都能接触到的全面叙事。随着爱丽丝旅程的进展，新的故事线出现在其他地方，提供了更多的细节和见解，通过令人惊讶的发展丰富了故事。我们鼓励学生们共同创作自己的剧集，或者填补空白，或者开发新的思路。”

凯特·普林格(Kate Pullinger)和克里斯·约瑟夫(Chris Joseph)结合各自的叙事和艺术天赋，创造了一个名字简单、勇敢的角色——爱丽丝。最初写编程爱丽丝的支持者伊恩·哈珀和劳拉·弗莱明与普林格和约瑟夫一起探索这种新媒体形式的潜力。他们一起把这个项目推向了新的领域，自然而然地进入了教育领域。

所以《无生命的爱丽丝》是通过数字跨媒体传达的故事。大不了的呢?新的讲故事机制，减少观众的被动性，以及发展关键的数字流畅性的机会。

和麦克卢汉的位吗?因为它是全新的，闪亮的和不同的，媒体形式在这里成为信息，几乎压倒叙述本身。如果这个故事是通过图画书来讲述的，那就没有故事了。

但事实并非如此——但事实确实如此。

[我]普通人的麦克卢汉作者:W. Terrence Gordon, Eri Hamaji, Jacob Albert。马克古怪的出版商。