成功的老师做不同的事情
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成功的老师做不同的事情
供稿人朱莉·杜宁，札记Via珍妮特汉密尔顿
如果你问一个学生是什么使他或她在学校取得成功，你可能不会听到一些精彩的新书或视频讲座系列。你很可能会听到这样的话:“都是琼斯先生干的。”他从来没有放弃过我。”
学生从成功的教育中学到的东西通常集中在与老师的个人联系上，老师为他们的学科注入了激情和灵感。
它很难衡量成功，在学术界的世界中，教育工作者不断重新评估如何量化学习 - 但是要问的第一个和最重要的问题是：教师是否到达学生？
以下是成功的教育家做得不一样的25件事。
成功的老师做不同的事情
1.成功的教师有明确的目标
你如何知道你在新的地方开车是正确的方式吗？您使用道路标志和地图（尽管如今，它可能是SIRI或GPS）。在教育世界中，您的学生的目标充当路标到您的目的地。你的计划是地图。制定计划并没有表明缺乏您的课程中的创造力而是给创造力一个蓬勃发展的框架。
2.成功的老师有一种宗旨
我们不可能一直都有“史诗般的”工作日。有时候，生活就是平凡而乏味的。有目标感的老师能够看到大局，能够超越艰难和无聊的日子，因为他们的眼睛盯着前面的事情。
3.成功的教师能够在没有即时反馈的情况下生活
没有什么比在课程计划上出汗，只有让你的学生走出课堂，没有如此笑容或者“伟大的工作教学！”难以赠送100％而不看到即时结果。依靠那个即时满足的教师将被烧毁和幻想。学习，关系和教育是一个凌乱的努力，就像养育花园一样。需要时间和一些污垢成长。
4.成功的老师知道何时听取学生，何时忽略它们
在上面提示的高跟鞋是辨别的概念学生反馈。一个从不倾听学生的老师最终会失败。一个总是听学生的话的老师最终会失败。要知道什么时候该倾听，什么时候该适应，什么时候该说:“不，我们要走这条路，因为我是老师，我看到了长远的前景。”
5.成功的老师都有积极的态度
负能源ZAP创造力，它为恐惧失败而成为一个很好的繁殖场。好老师有一种乐观的心情，活力和能量感，并看到过去的瞬间挫折到最终目标。积极性品种创造力。
6.成功的教师希望他们的学生成功
这一概念也适用于父母。学生们需要有人相信他们。他们需要一个更聪明、更年长的人来相信他们的能力。把门槛设得高一些，然后创造一个可以接受失败的环境。这将激励你的学生不断尝试，直到他们达到你为他们设定的期望。
7.成功的教师有一种幽默感
幽默和机智能给人留下持久的印象。它减少压力和挫折，给人们一个机会从另一个角度看他们的环境。如果你采访1000名学生关于他们最喜欢的老师，我敢打赌95%的学生都很兴奋。
8.成功的教师真实地使用赞誉
学生需要鼓励，但需要真正的鼓励。当你知道他们的能力只有50%时，赞美他们的工作毫无用处。你不想创造一个没有表扬或认可的环境;你想创造一个你所提供的赞美是有价值的，因为你明智地使用它。
9.成功的老师知道如何去冒险
有一个明智的说法是读，“那些没有太远的人就是那些知道一个人可以走的人。”冒险是成功配方的一部分。您的学生需要看到您在课堂上尝试新事物，他们将密切关注您在冒险中处理失败。这与你在教学一样重要。
10.成功的老师是一致的
一致性不会与“卡住”混淆。一致性意味着你做你说的是你会做的事情，你不会根据你的心情改变你的规则，你的学生可以在需要时依靠你。陷入其过时的方法的教师可能会吹嘘一致，实际上它是聪明的顽固性顽固。
11.成功的老师是反思的
为了避免成为顽固的老师在美国，成功的教育者会花时间反思他们的教学方法、授课方式以及与学生沟通的方式。反思是必要的，可以发现这些弱点，可以通过一些决心和理解来加强。
12.成功的教师寻求自己的导师
如果没有年长一点、更聪明一点的人提供支持，反思型教师很容易感到沮丧。导师永远不会嫌你太老，也不会嫌你太聪明。导师可以是那个告诉你“是的，你的反思是正确的”或“不，你错了，因为....”的声音为你提供一个不同的视角。
13.成功的老师与父母沟通
父母和教师之间的合作对于学生的成功来说绝对至关重要。创建一个开放的沟通路径，因此父母可以担心担心，你可以这样做。当老师和父母出现统一战线时，你的学生将落下裂缝的较低机会。
14.成功的老师享受他们的工作
它很容易发现一个喜欢他们工作的老师。他们似乎散发着传染能量。即使它在像高级微积分等主题上，该主题也活着。如果你不喜欢你的工作或你的主题，它将在你的教学中实现。试着弄清楚你为什么感到如此无耻和uninspired。它可能与主题无关，但您的期望。调整一下，你可能会发现你对教学的热爱来淹没。
15.成功的教师适应学生的需要
教室就像一个不断发展的动态生物。根据当天，出勤名单和月球阶段，您可能必须更改您的计划或您的日程安排以适应您的学生。随着他们的成长和变化，您的方法也可能不得不。如果您的目标是宣传课程或方法，那么当您必须修改时，它会觉得个人侮辱。随着时间的推移，与学生与学生联系起来。
16.成功的教师欢迎课堂上的变化
这涉及上述尖端，但以一种略微不同。你曾经和你的房子或卧室觉得如此无聊，只能重新排列它并让它感觉像是一个新房间？随着兴奋和冒险，改变点燃大脑。改变你的课堂，让你的学生在他们的脚趾上。简单的变化，如重排书桌和惯例可以在漫长的一年中呼吸新的生活。
17.成功的教师花时间探索新工具
通过技术的进步，有新的新资源和工具可以为您的课堂和课程添加良好的功能。毫无疑问，你教学的学生（比你更年轻）可能已经使用了你还没有拍过的技术。不要害怕推动教室的技术。它通常是一个不足的地区，但在目前的世界和气候中，你的学生将在一个技术到处的世界成长。在您的教室中给他们一个船员和使用技术。
18.成功的老师给他们的学生情绪支持T.
有几天的学生需要您的情感支持超过一系列信息。与您的学生联系在情感层面上使他们更有可能倾听您的忠告并将您的建议带到心中。学生尽可能多地需要辅导员。
19.成功的老师乐于面对未知
在您不了解课堂预算的未来，难以在环境中教授参与你的学生父母，还是你们所有努力工作的结果。在更哲学的层面上，教高年级学生的教育者的任务是教给学生一些有很多未知的原理(如物理)。对于没有所有的答案，你有多舒服?优秀的老师能够在不拘于条条框框的情况下进行教学。
20.父母倡导的成功教师并非威胁
不幸的是，父母和老师有时会互相威胁。一个不安全的老师将认为父母倡导是一种威胁。虽然有很多涉及的直升机父母等待指出教师的错误，但大多数父母只是想要他们的孩子最好的东西。当父母希望进入课堂并了解他的意见时，成功的教育工作者对他们的能力充满信心，并没有威胁。好老师也知道他们不必遵循父母建议的内容！
21.成功的老师给课堂带来乐趣
不要太认真。有些日子，“有趣”应该是目标。当学生觉得和看到你的人性时，它建立了信任和尊重的基础。乐趣和教育学位不是相互排斥的。使用幽默可以使最平凡的主题更有趣。
22.成功的教师全面教学
学习不会在真空中发生。抑郁，焦虑和精神压力对教育过程产生严重影响。教育工作者（和教育模式）承担整个人，这是至关重要的。您可以在代数中拥有最有趣，最具创新的课程，但如果您的学生刚刚被告知他的父母正在获得离婚，您就不会到达他。
23.成功的老师从不停止学习
好老师在他们的时间表中找到时间来学习自己。它不仅有助于在某个主题中加强了您的知识，它也会让您放在学生的位置。这为您提供了一个关于您在教学模式中容易忘记的学习过程的视角。
24.成功的教师突破了盒子
它可能是一个自制的盒子。“哦，我永远不会那么做，”你对自己说。也许你曾承诺你永远不会成为让学生们互相打分的老师(也许你小时候有过不好的经历)。有时候，增长的最大障碍是我们自己。你是否在你的教学方法周围设置了一个框框?好老师知道什么时候该打破这种束缚。
25.成功的老师是他们学科的大师
好老师需要知道自己的技能。除了“教学”的方法论，你还需要掌握你的学科领域。学习，学习，永不停止学习。成功的教育者总是保持好奇心。
这是来自OpenColleges.edu.au.;从安东尼韦恩学校的图像归因珍妮特汉密尔顿;30个高效教师的习惯;