评估背景知识的27种方法
评估背景知识是一种经常误解的想法，随后陷入流程。
背景知识是学术界的经验，否则 - 学生给课程。这些在内容方面提供了知识，以及模拟学生可以用来用来了解新想法的模式。
评估背景知识的目的不是让每个人都在“同一个页面”中，而是可以使可见的自然学生知道（而不是列表或熟练的学术标签）。这使得每个学习者对学生创造个性化学习途径，因为每个学习者都可以根据自己的方式接近新的或熟悉的思考。
从规划的角度来看，它还可以允许教师识别知识差距，优先考虑标准，并在回应中修改即将提出的教训和单位。至于如何完成？对话，概念地图，图纸，写作提示 - 传统评估表格可以在这里工作，但您有一些灵活性，因为您正在尝试评估的内容可能不是完全的学术或迫切。
mia macmeekin创建了以下信息图，提供了27种评估背景知识的方法。Ideally, we’d like to see a bit more writing–formal and informal, along with some more conversational dialogue that didn’t demand debate protocol, but other suggestions, including mindmapping, creating a prototype, and even the “shout all at once” may have a place in your classroom.
评估背景知识的27种方法
评估背景知识的27种方法