31本有史以来最具影响力的教育书籍
31本有史以来最具影响力的教育书籍
由格兰特•威金斯
本文最初由格兰特于2012年撰写
随着假期的临近,我认为在我们为身为教育者的同事、朋友和爱人挑选礼物时,有必要列出一些历史上最有影响力的教育书籍。
这份名单来自于通过Twitter和电子邮件向同事和朋友发出的众源呼吁。名单上的每本书都至少得到了来自50名左右回应者的5票;对我来说够好了。是的,我知道——这是主观的。是的,我知道——几乎都是男人。是的,我知道——你对包含x和没有包含y感到震惊。是的,这可能反映出教育工作者“到了某个年龄”。
如果你们感兴趣的话,我的选择是:柏拉图,卢梭,杜威,波利亚和泰勒。我真的很震惊,很少有数学老师读过《波利亚》,恕我直言;可悲的是,现在很少有人再去读杜威的书了(诚然,这并不容易读),因为他的观点为大多数现代教育家设定了使命。而泰勒是我的导师——70年前“逆向设计”思想的作者。我不会把洛尔蒂、卡拉汉或西尔伯曼包括进去,尽管我喜欢这三本书,因为它们更多的是关于历史/社会学,而不是理论或实践指南。我想找阿尔文·托夫勒未来的冲击——唉,没有人选择他。
我可以诚实地说,我读过所有的书,除了一本:最初我不熟悉Rosenblatt,一本几十年前令人惊讶的现代英语教学观点,现在我读过了——好东西。
请注意,从1990年至今,名单上没有书。依我之见,现在下结论还为时过早。因此,下面的书都是“经典”,值得你花时间和思考。所有这些,即使是那些你可能有问题的,都为你的思考提供了很好的食物。所以,祝你有个好胃口!
阿德勒莫蒂默 | 不仅如此提议 |
苹果,迈克尔 | 意识形态与课程 |
布鲁姆,本杰明 | 教育目标分类第1卷 |
波伊尔,欧内斯特 | 高中 |
布鲁纳,杰罗姆 | 教育的过程 |
卡拉汉,雷蒙德 | 对效率的崇拜 |
约翰·杜威 | 孩子和课程 |
约翰·杜威 | 民主与教育 |
Freire,保罗 | 被压迫者的教育学 |
加德纳,霍华德 | 框架的思想 |
Goodlad,约翰 | 一个叫学校的地方 |
赫希,e D。 | 文化素养 |
Kozol,乔纳森 | 英年早逝 |
库恩,托马斯 | 科学革命的结构 |
Lortie,丹 | 学校的老师 |
蒙特梭利,玛丽亚 | 蒙台梭利方法 |
尼尔,a S。 | 夏山 |
皮亚杰,珍 | 孩子的语言和思想 |
柏拉图 | 更少 |
柏拉图 | 洞穴寓言从共和国 |
聚(Georg | 如何解决 |
邮递员,N & Weingartner, C | 教学是一种颠覆性的活动 |
Rosenblatt,露易丝 | 诗歌,文本,读者 |
卢梭,让·雅克· | 《爱弥尔》 |
Silberman,查尔斯 | 课堂危机 |
西蒙,年代;豪,L;Kirschenbaum H | 价值澄清 |
筛选器,特德 | 贺拉斯的妥协 |
塔巴希尔达 | 课程:理论与实践 |
泰勒,拉尔夫 | 课程设置和教学的基本原则 |
维果斯基,列弗 | 思维和语言 |
怀特黑德,a . N。 | 教育的目的和其他论文 |
这篇文章首先出现在格兰特的个人博客