与学生建立关系的12个策略

学生参与是学习最基本的要求之一。没有专注的头脑,其他一切——无论教学方法的质量或技术的聪明——都是徒劳的。

其中一个有用的改进方法就是与你的学生建立牢固的关系。一个有良好组织的教室,有信任并被老师重视的学生,这样的教室在其他任何地方都能取得进步。

那么,如何与学生建立更好的关系呢?以下12种方法可能会有所帮助。

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与学生建立关系的12个策略

1.知道他们的故事

如果你不知道他们是谁,他们来自哪里,任何关系都完全是学术性的。

2.与学生交谈(在课堂外的课堂上)

你如何学习他们的故​​事?除非他们可以阅读传记,否则可以阅读,与他们交谈 - 而且真正的听力 - 是最好的方式。

3.显式地将子元素的值置于内容之上

当然,任何优秀的老师都已经这样做了。但是明确地这样做是为了确保学生知道这是正确的。

4.玩游戏

培养批判性思维的团队建设游戏为例。游戏是有趣的,一起玩游戏会释放多巴胺,从而提高学习效果。游戏并不是多巴胺的唯一来源,甚至也不是最好的来源。但是这种联系和“社会化”是与学生建立关系的基础。

5.为他们的成功做好准备

创造让每个孩子都发光的活动或课程是很好的,但是,当然,并不总是可持续的或实用的。然而,我们可以在一年中有意识地创造这样的机会。有些学生喜欢画画,而有些则是社交能手。有些人喜欢公开发言,而另一些人则喜欢在关键项目的幕后工作。

学生并不一定要一直待在这些首选的“最佳位置”,但他们应该有持续不断的机会来展示自己的才华和天赋。

6.假定每个学生都是最好的

如果你这样做了,它将改变你看待特定事件的方式——行为、特定任务的工作质量、问题等等。有时候,你会“错误地”假设学生想要做的或希望做的是最好的,但从这一点开始,你给了学生一个“失败向前”的机会从错误中学习并学会自我管理。

7.面试的学生

不是一份工作,也不仅仅是一场非正式的谈话。事先准备一些问题,以便更全面地了解他们是谁,他们需要从你这里得到什么。

8.让学生采访你

让他们对你做同样的事。如果没有别的,什么他们选择询问有助于你理解他们更好。

9.健忘

在很大程度上,作为一个孩子就是要学习什么有用什么没用。这需要错误。很多。提供清晰和有效的学习反馈当他们失败或失败时,继续前进。

10.参加他们的课外活动

这是把他们视为人而不是学生的一部分。它也会有他们看到以不同的方式。

11.进行(积极的)家访

家访是“了解他们的故事”的一种有效方式。显然,这些需要你和你的学校或地区共同努力。你可以阅读更多家访在这里。

12.在年初打电话回家庆祝成功

第一印象非常特别,因为在这些早期的时刻,大脑“了解”某人或某事,然后继续寻找强化故事的数据。丹尼尔·卡尼曼的思维的快慢提供了一个引人注目的视角来看待这一点和人类思维的其他趋势(链接)。

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