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改善测试,测验或其他评估的20种方法

方法改善测试

改善测试,测验或其他评估的20种方法

经过教师员工

通常会谈论评估 - 其形式,频率和收集数据的集成来修改计划指令。

形成性与评估,严谨,以及避免理解的本质也是勘探的领域。但很少有关于教师可以​​做的事情和具体策略的事情的讨论 - 帮助简化评估过程,并希望为您信任提供更纯粹的结果。

有无数方法可以改善测试或测验或您给学生的任何其他评估。如何提高它取决于您希望通过评估完成的内容,您的计划使用数据,以及该评估(原样)强大,并且可以提高它。

可能是基于标准的多项选择考试与这些标准强烈对齐,问题很清楚,答案是准确的,但它可能只是太长或在错误的时间给出。或者可能会受益于给定的段落或问题中的更多有效的例子,以更强烈激活学生背景知识。

改善测试,测验或其他评估的20种方法

1.减少或增加长度

例如,使其成为适应性的技术。也就是说,确保可以在可能挣扎的学生中获得的尺寸,同时也挑战可能已经掌握了材料的学生。

3.使用语言或示例更熟悉,有趣,有趣或以其他方式与学生更加融入

4.在评估 - 形式,项目,时序等中提供实质性的学生选择

5.使用场景帮助学生将他们的思想应用于现实世界的情况

6.创建以多种方式解决的问题或提示

7.使用各种开放式和封闭的问题 - 即具体效果。

8.考虑使用许多问题的类型

9.使用类比 -批判性思维的类比的例子, 例如。

10.让学生创造自己的评估。这项工作取决于学生和内容和等级水平的程度如何评估类型等等。但是对于正确的申请,学生创造的问题或挑战和他们的回答可以给你有价值的数据 - 毕竟不是你要找的东西?

11.更改格式 - 从多项选择到开放结束的提示,或匹配到群体填充和零件填空和零件的文章/短响应,例如多项选择。

12.翻转评估 - 给学生答案并要求他们创建“问题”

13.添加一个标题或评分指南,以某种方式支持学生 - 澄清某种可能会令人困惑的东西,并以评估学生真正理解的方式

14.使它保持视觉图片,视频,编辑漫画,数据形式等。

15.使用添加剂评级 - 给学生为他们所做的正确而无法找到的东西,而不是他们出错的东西而不是百分比正确。这可以鼓励学生随着时间的推移'获得积分'而不是简单地“通过测试”并继续前进。这也可以使测试较少威胁,更有利于形成性评估模式(在持续的基础上使用来自Inform指令的数据)。

16.让学生修改评估。这不会给你衡量基准测试的数据,但它会给您提供的数据,即该学生的数据'比简单地获得答案'错误'

17.赌博IT挑战,点,水平为“解锁”,调整特定技能等。

18.例如,更新或改进任何源材料阅读段。

19.重复一遍。让苦苦挣扎的学生只需重新夺回它,同时得分超过一定百分比的学生改变或增加挑战的问题,以反映他们的实际知识水平(简单地“通过测试)。

20.使其多式联合对话,文本,概念映射,多项选择等。这需要更多的工作,但为了缓解负担,您可以为多模式评估创建模板,并全年使用它们。

另一个测验可能从更好的对齐与学习目标中受益,而另一种可以通过使用尺度的某种自适应学习算法来提高到学生的性能。

再加上我们的10评估您可以在90秒或更短的时间内执行,这是几十名简单的形成性评估表格和策略,用于添加到您的教师工具集。