微分教学的示例和非示例
提供的克里斯蒂娜于, knewton.com
差异化教学，即为满足学习者的个人需求而对教育经历进行调整，并不是什么新鲜事。
勤奋的老师总是认识到学生的不同需求，并调整他们的教学，以满足他们的需要。通过一对一的辅导课程、小组活动、个性化的课程包、阅读作业和项目，教师们在他们的课堂上针对学生的水平、兴趣、优势、劣势和目标。
然而，区别教学是困难和耗时的工作，班级规模一直在增加，使得个性化学习更难实现。新的适应性学习技术可以帮助教师，并增加他们的努力，通过建议哪些概念是学习者或整个班级的重点，并通过向教师和学生自己提供关于他们的概念水平的优势和劣势的信息。
这些进步让老师们能充分利用课堂时间，让学生们既不会感到不知所措，也不会感到无聊。
5 .差异化教学的例子
针对给定的书回答不同的阅读理解问题(由老师或学生选择)。
个性化的课程包，包含个性化的补救或强化材料。
一种根据学生的表现而变得简单或困难的适应性评估。
针对学生的具体挑战，对其进行一对一的指导。
学生们被分成小组，根据他们的优点和缺点设计小组，这样他们就可以互相指导。
微分指令的非示例
让“先进”学生去教“挣扎”学生。
不给“高级”学生留作业。
根据学生的能力把他们分成不同的班级。
让优秀的学生提前离开课堂，或者给他们更多自由玩耍的时间。
简单地允许学生选择他们自己的书从列表中读出来。