未分类的
在21世纪以专题为基础的学习环境中重新思考评分
在基于项目的学习中重新思考评分可以通过澄清复杂性和奖励理解的细微差别来支持和鼓励学生。
在基于项目的学习中重新思考评分可以通过澄清复杂性和奖励理解的细微差别来支持和鼓励学生。
问题仍然出现,但有了一个系统,就更容易确定到底是什么出了问题,为什么出了问题,并把问题告诉学生。
在这种与字母评分不同的方法中,首先对作品进行评分,然后通过修订和迭代,逐步改进并最终进行策划。
什么在教育中起作用,我们如何知道?我们怎么知道一个想法是“好的”?字母的成绩?测试性能?毕业率?
字母等级不是你想的那样。事实上,他们可能无法传达关于孩子学习的重要事实。
我们目前的字母评分系统给老师带来了很多工作,并且惩罚了一些学生。以下是8个评分时老师应该避免的常见错误。
毫无疑问,我们在教育领域的所有读者都很清楚ipad和平板电脑在课堂上的爆炸式增长,以及它们使学习变得更容易、更互动的能力。但我们怀疑,至少你们中的一些人仍然不愿意将新技术用于评分,在这个领域,你们……
最后的内容
最后的内容