25个视频游戏，您可以明天教
25个视频游戏，您可以明天教
经过特里·赫克里克
实际上，一个“与它”老师可以使用几乎任何东西教授任何东西。我已经使用纸夹和使用涂料的展示结构教授三角。科技很棒，但无处可去必要。但是，如果潜在的学习过程是深思熟虑的，科技可以为教师和学习者提供强大的共同点。
那么，视频游戏。
视频游戏不代表“上升的媒介”，而是建立，有效，并准备在任何年级的任何内容区域中申请。虽然他们的申请可能不会像独立宣言一样明显，但由Wendell Berry或Google地球的一篇文章，他们真的是EDU内容的金矿。
我们之前谈过了游戏的概念，这是指将游戏机制应用于任何非游戏过程。以下是六场比赛，可以用来“游戏”课堂，而是作为主要学习资源。
这些游戏不仅可以向教师推出使用视频游戏的概念，以便超出“参与学习者”的Gimmicky方式，但表明视频游戏是一个值得任何级别的教室的平台，这些平台在任何年级级别的任何内容区域。虽然它需要一个多个帖子来学习如何有效地使用辐射4来教导T.S.艾略特，下面的视频仍然是向观点介绍教师的良好起点。
与任何媒体一样，与他们深入教导，您可能会自己扮演它们。在不理解它的情况下教授一首诗是难以理解的，同样适用于视频游戏。但是如果你想知道在哪里开始怎么办？
在叙事视角下需要一个迷你课程，或一种展示合作潜力的方法？如果您通过大学教授4级，请参阅下文。
25个视频游戏，您可以明天教
1.我们最后的最后一个和美国的最后第2部分
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理想的内容区域(s):
9-12 +（成熟内容和主题）
适当的级别:
平台：
一句话说明：
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2.动物过境
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3.纸马里奥：折纸王
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4.季节的故事：矿产镇的朋友
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5.肯塔基州路线零
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6.帝国年龄II
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开发人员的描述：空间工程师是一个关于工程，建筑，勘探和在空间和行星上生存的沙箱游戏。玩家建造空间船，太空站，各种尺寸和用途的行星前哨，飞行员船和通过太空旅行，探索行星并收集资源以存活。
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平台：PC
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8.云花园
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9.红死救赎2
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适当的级别:8-12 +（一些成熟的内容/主题）
普遍的：解决问题，资源管理，各种思维策略
ela：推理，观众，表征，目的，媒体形式，语气，情绪，主题，透视，观点，风格，隐喻，象征主义，宣传，修辞，各种思维策略
10.文明六
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理想的内容区域(s):
适当的级别:6-12 +（复杂性）
普遍的：解决问题，资源管理，协作，各种思维策略
政府，历史，社会研究，地理：外交，地理对政策的影响，囤积和贸易，政治策略，交流
11.辐射4.
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平台：
理想的内容区域(s):
适当的级别:8-12 +（一些成熟的内容/主题）
普遍的：解决问题，资源管理
ela：推理，表征，观众，目的，媒体形式，语气，情绪，主题，观点，观点，风格，隐喻，象征主义，宣传，修辞，各种思维策略，政府，历史，社会研究：冷战，恐慌策略，宣传
12.门户1和门户2
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适当的级别:4-12 +
普遍的：解决问题，合作，想象，各种各样的思维策略
ela：讽刺，语气，协作
科学：物理
13。犰狳跑步
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平台：
理想的内容区域(s):
适当的级别:4-12 +
普遍的：解决问题，项目管理，协作
科学：物理
14.底特律成为人类
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平台：
理想的内容区域(s):
适当的等级：10-12 +（一些成熟的内容/主题）
普遍的：各种思维策略
ela：叙事风格，语气，情绪，表征，观点，设置，透视，风格
15. DEUS EX.
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理想的内容区域(s):
16.红死救赎2
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17.刺客的信条（任何来自系列）
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18. Plague Inc.
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19. MINECRAFT.
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22. BIOSHOCK.
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23.罗马：全面战争
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平台：
理想的内容区域(s):
平台：PC，Xbox One
开发人员的描述：多层和具有挑战性的模拟：播放为您所在城市的市长，您将面临平衡教育，水电，警察，消防，医疗保健等的基本要求以及您所在城市的经济。您所在城市内的公民会流畅，让您掌握着您的脚趾。