混合学习的好处是什么？
由四月贾拉拉
教学格局正在迅速变化，21的技术崛起英石-世纪和将这些技术的广泛融合到我们的社会中，再加上互联网的访问已在短短几年内就完全改变了教学。
我们的孩子及其后代已经并且将继续在一个世界上继续成长，这是一个明显地提醒着人类文明的变化速度，一个社会和世界，智能手机和平板电脑广泛，负担得起，并更换大多数计算机和笔记本电脑。
The rapidly changing landscapes should be a marker to show that teaching methods need to evolve to keep up with the times and incorporate integrated technologies into the learning modal, these technologies aren’t going to go away, they’ll continue to be integrated into our society and it’s time to embrace them for the advantages they bring.
什么是混合学习？
教导提供了混合学习的定义在过去。混合学习是学习方法的混合，它们结合了多种教学模式 - 大多数经常电子学习和传统的面对面学习。
混合学习是电子学习，在线资源以及学习体验中人类组成部分的持续需求不断增长的自然发展。混合学习方法可确保学习者参与并推动其个人学习经验。这种方法还有助于满足学习者的个人需求，大多数学生具有独特的学习方式，而混合的方法比传统的课堂教学体验更有可能满足这些需求。
混合学习模型
您可以阅读更多有关不同种类的混合学习模型在这里更深入。作为一个快速概述，请知道，由于其模块化设计，混合学习可以具有多种形状和尺寸，并被个性化以适合个人。这些类型的模式可以包括：
在线的- 通过在线平台进行指导，并定期面对面会议。
回转：学生在自定进度的在线学习和面对面的教学之间旋转。时间表是固定但灵活的。
柔性：大多数指令都是在线交付的，教师在小组设置中提供了必要的支持。
个性化的混合：老师设计面对面，任何时间，任何时间学习跨越物理教室和虚拟空间的学习选项。学习是恒定的，时间是变量。
在线实验室：说明发生在砖和砂浆实验室中。由在线老师交付，并由专业人士在现场进行监督。
自我融合：学生参加在线课程，以补充他们的传统学校面对课程目录。
面对面：老师主要提供面对面的教学，并在课堂或计算机实验室中补充了技术。
为什么混合学习很重要？
混合学习很重要，因为它会破坏传统的教学墙，这些墙壁对所有学生都不起作用，现在可以使用当今的技术和资源，我们可以为每个学生定制学习经验。混合学习还提供灵活的时间范围，可以个性化每个人，使他们能够按照自己的节奏学习。
教师混合学习的优势
教学的交付更便宜，更实惠，节省了时间。
混合学习在可用性方面具有灵活性。换句话说，混合学习使学生能够随时随地从任何地方访问材料，同时享受面对面的支持和指导的好处。
访问符合学生水平的全球资源和材料知识和兴趣。
缓慢或快速学习者的自我成立会减轻压力，增加满意度和信息保留。
电子学习允许学习者及其他们的学习者之间更有效的互动通过使用电子邮件，讨论板和聊天室的讲师。
学生有能力跟踪自己的进步。
学生还可以通过各种适用于许多不同的活动来学习学习方法。
电子学习可以提高教学和学习的质量面对面的教学方法。
混合学习还改善了教师的其他因素，包括：
更多参与的学生
更好的信息和工作反馈
团队教学
与学生长时间
更多领导角色
专注于更深的学习
激励着接触孩子
在家教书的新选择
更多的收入能力
个性化的专业发展计划
改善教学条件
混合学习撕下了传统的砖和砂浆教学方法，这些方法可以改善以下条件：
隔离减少
更多合作机会
有意义的专业发展
更好的学生数据
提高时间效率
角色分化
学生的混合学习优势
增加学生的兴趣：当技术纳入学校课程时，学习者更有可能对他们正在学习的学科感兴趣，专注和兴奋。对于某些人来说可能是单调的，例如数学和科学，同时也增加了信息保留。
让学生专注更长的时间：使用计算机查找信息和数据是一个巨大的救生员，再加上访问诸如Internet之类的资源来进行研究。这种与资源的互动和互动使学生专注于更长的时间，然后将其用于书籍或纸质资源，这种参与还有助于通过探索和研究来发展学习。
提供学生自主权：电子学习材料的使用增加了学生设定适当学习目标并负责自己的学习的能力，从而发展了所有科目都可以翻译的能力。
灌输自我顾问的处理：学生变得自我驱动和负责，跟踪他们的个人成就，，，，这有助于发展找到资源或获得所需的帮助的能力，自我顾问，以便他们达到目标。
促进学生所有权：混合式学习灌输了一种“学生主人主”的感觉，这可能是一种强大的力量推动学习的力量，正是这种责任感有助于拥有所有权的感觉。
允许即时诊断信息和学生反馈：能够快速分析，审查和给予学生工作的反馈，使老师能够为每个学生量身定制他的教学方法和反馈，同时提高时间效率。
使学生能够以自己的步调学习：由于混合学习的灵活性和访问互联网资源的能力使学生可以按照自己的速度学习，这意味着教师可以帮助加快学习过程，或者在必要时提供更高级的资源。
为学生做好准备：混合学习提供了多种现实世界的技能，这些技能直接转化为生活技能，从以下方式转化为：
研究技能
自学
自我参与
帮助发展“自动驾驶力量”
更好的决策
提供更大的责任感
电脑知识
结论
所有学生的年龄都不同，所有学生都应该通过以视觉，听觉和动力学学习者的方式设计教学课程来反映这一点。
通过大量的技术整合，我们将能够改善教学，信息保留，参与，责任和享受。学生永远不会超越学习方式，这意味着混合学习比以往任何时候都重要，无论该行业是什么，从学校到公司，各行各业。vwin.com德赢
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