什么是组合学习？
经过特里·希克（Terry Heick）
结合学习是21世纪的新教学和学习策略。组合学习的定义是通过两个或多个学习组件的灵活组合学习。
这是由Teachthought开发的一种新的学习策略，可以响应现代学习环境中无尽的可能性。它是有目的的灵活性，并且可以适应各种内容领域，等级水平和可用的本地技术。
大主意
组合学习的重大想法是将重点从内容转移到学习过程。
结合学习使教师和学生可以共同努力，以“捣碎”的学习方式，以设计完全独特和个性化的学习场景。结果是一个灵活的，自我指导的学习环境，教师充当促进者和导师，学生是他们自己的进步和表现的核心，并且完全负责。
它可以和情况一样简单或复杂。它可以是基于标准的或开放式的；基于技术或基于人际关系的互动；基于项目的，基于游戏，严格，支持等。这样，它更像是教师和学生根据需要填写的外壳或模板。
学生的指示
选择和选择以下“成分”或“零件”中的一种或多种用于使用和/或组合以创造对您有意义的学习体验，并产生有趣，有趣且独特的东西你。
尝试从自己开始：您是谁，您是什么一部分，那会员资格暗示您理解和做的是什么？
请记住，这些只是例子。每个类别都有数十个。
7个组合学习的示例
1.组合：基于模型的学习 + Netflix +反对技术的过时
解释：使用基于模型的学习来分析使Netflix流行的原因，并使用它来解决当地社区衰老技术过时的问题
2。组合：指导基于查询的学习的问题+在现代嘻哈 +分析中使用采样和典故 +论文或5分钟YouTube纪录片
释义：使用基于询问的学习来探索和分析嘻哈艺术家对经典音乐取样的概念，然后将您的想法包装在论文或简短的纪录片中
3。组合：沙盒 +同伴指令 +水周期
解释：使用学习模拟“沙箱”以某种方式向同伴解释水周期，这是他们理解的“新”。（同样，这也可能是一个不同的应用程序，视频，简短的文章，信息图等）
4。组合：单独的原因与效果 +移民 +播客 +自我创建的标题
解释：通过研究分开移民的原因和影响，然后向当地的学生团体或其他相关受众创建演讲。自我评估的播客（可以未发表）通过自我创建的标题
5。组合：Twitter + Spotify +设计
解释：设计一个结合Twitter和Spotify功能以创建新事物的应用程序
6。组合：右三角形 +桥梁构造函数 +结构分析 + flipgrid（看如何使用Flipgrid：教师指南）
释义：研究和使用右三角形使用应用程序“桥梁构造函数”（任何类似的应用程序都可以使用），然后在简短视频中完成对结果的结构分析（例如使用FlipGrid）。
7。组合：基于项目的学习 +本地挑战 +本地企业家
设计一个为期6周的项目，该项目通过与当地专家或企业家的合作（或老年家庭或相关组织的团体）来解决一些自我选择的本地挑战。
图形的文字
以下是学习过程的这些成分/部分的一些示例。Note, though Combination Learning can be as scripted or open-ended as circumstances demand, lesson templates like Hunter’s lesson plan format are probably more ideal if you have a standard, objective, target, assessment form, grouping goal, literacy strategy, and other critical parts of the learning process are ‘non-negotiable.’
需要了解来源（学习的理由）
国籍;自我知识；您好奇的东西；其他人学习的东西；家庭或社区需求；学术标准；您感到不完整或欠发达的地方
观众
谁想要或需要知道？理想情况下，这将在教室外面开始。
角色（要思考/采取行动的观点）
历史学家，工匠，农民，纪录片，科学家，设计师，工程师，作家，摄影师，艺术家，艺术家，老师，策展人，首席执行官，首席执行官，人，活动家，激进主义者，植物学家，保护主义者，嬉皮士，嬉皮士，编码员，黑客，黑客，音乐家，音乐家，音乐家，公关人员，企业家，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序，应用开发人员
目的（为什么要执行/创建/设计）
探索/解释/启发
说服/告知/娱乐
创建/设计/迭代
维修/还原/保存
媒体渠道（信息源）
YouTube，书籍，诗歌，电影，故事，歌曲，视频，百科全书，海报，对话，自然，视频游戏等
应用（该研究，模拟，记录，创建，发布，策展人，连接等）
Quora，Wikipedia，Reddit，解释一切等等。
认知行动（思维策略）
识别，分析，评估，创建；解释意义，批判，设计，连接，解释，叙述，分离因果，比较和对比，形成和修改基于学习的问题，等等。
学习策略（计划学习策略）
基于模型的学习；基于查询的学习；玩;忧郁自我指导的学习；反思和响应；基于项目的学习（4 ps）；同伴指导；基于方案的学习
问题
基本问题；自我提出的问题和询问事项；社区成员提出的问题；挑战作为问题
问题/挑战
欺凌，社交媒体滥用，分心驾驶，饮酒和驾驶，计划外生，识字，工作不好等。
合作者
本地企业，大学，同龄人，家庭，邻居，企业家等
图像归因clkr.com;组合学习的定义