教育技术发展最快的四个趋势
通过安娜·弗兰西斯卡
技术已经对全世界的教育系统产生了变革性的影响，全面影响了学生学习、分享和收集信息的方式。
移动应用程序、云计算和基于游戏的学习等技术的采用帮助学生提高了效率。由于技术的普及，学生们从消费者变成了创造者和创新者。随着K-12学校和大学继续采用新技术来学习，以下是未来几年的一些学习趋势:
1.学习分析
新媒体联盟(NMC)将学习分析定义为一种“从大数据中分析模式和趋势的领域。它的主要目标是帮助教育工作者开发教育项目来满足学生的需求。量身定做的课程使教师更容易有效地教学，学生现在可以处理他们的课程。
新英格兰大学(University of New England)开发了自动健康引擎(或称AWE)。它被设计用来识别那些在学习过程中遇到困难的学生。这使得教师能够进行干预，并把他们的学生转到合适的部门。该校负责学生服务的副主任Rhonda Leece女士说:怀着敬畏，我们从根本上重新承诺对学生的承诺。“学习分析是关于与学生建立个人联系，帮助他们学习。
2.3 d打印技术
3D打印诞生于20世纪80年代中期，是一种使用电脑制造产品和零部件的过程。这是用计算机辅助设计(CAD)制造零件的一种更快、更划算的方式。除了制造业，这项技术也被用于课堂。由于它噪音小、干净，适合放在教室里。不需要密集的维护。
2013年11月，墨尔本大学与Autodesk和Quantum Victoria一起举办了3D打印展。其中一件展品是奈德·凯利死亡面具的3D打印复制品。它也让学生和老师们瞥见了他们可以用这项技术做什么。量子维多利亚的苏拉·贝内特认为这将给老师和学生今天就能使用明天的技术。”
3D打印可以丰富学生的学习经验，如果学生有空间——也有必要——去创造。
3.移动应用程序
仅在去年一年，学生们就开始使用移动设备来获取学术资源。由于这些设备的灵活性，以及它们的互动性和方便性，使得学习的移动性和吸引力更大。现在，大学正在采用这些技术供学生使用。
应用程序已经成为不可或缺的学习工具。事实上，许多课程，如信息技术课程，已经将其融入到课程中。移动应用程序通过内容创造帮助培养创造力。学生们学习使用设备的摄像头、麦克风和其他传感器来表达他们的想法。
莫纳什大学(Monash University)的前学生詹姆斯·尤恩森(James Eunson)开发了一款应用程序，帮助同学们在校园里找到路。他们还可以查看最新的新闻，找到工作人员，并查看莫纳什大学在世界各地的其他六所大学。就好像整个大学都在你的掌控之中。
4.基于游戏的学习
在过去十年中，游戏被证明是有效的学习工具。他们帮助学生学习诸如批判性思维、协作、解决问题和沟通等软技能。现在，arg(替代现实游戏)和mmog(大型多人在线游戏)正在教会他们如何更善于社交和协作。这些也可以用来教授跨课程的概念，以吸引学生学习更多。
麦吉尔大学的“开放管弦乐队”模拟游戏使用高清摄像机给音乐学生一种与整个管弦乐队一起演奏的感觉。这也使他们熟悉不同的音乐学科，以扩大他们的技能。
基于游戏的学习可以为学生的未来提供正确的技能和知识。CNN的教育作家贾斯汀·马奎斯博士认为不应该使用游戏。作为高等教育的一个研究领域。“相反，它应该被用来重新创造大学经历，推动学生成为创新者。”
技术将永远在教育中扮演重要角色。随着它的发展，教育工作者将继续整合这些内容，使学习变得更吸引人，更富有成效。
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