反映变化世界的7个全球教育事实和统计数据

通过凯特蒙太利，VIF国际教育

科技改变了世界的面貌。

美国总统巴拉克•奥巴马(Barack Obama)解释了他说，“在21世纪的世界里，工作可以被运往任何有互联网连接的地方……一个出生在达拉斯的孩子现在正在与一个出生在新德里的孩子竞争。”

作为教师、教育者和导师，我们需要让学生为一个世界做好准备，在这个世界上，各大洲之间的边界是模糊的，公司将通过互联网成立，在课堂上学习其他文化将像学习阅读一样无处不在。

为了说明在课堂上教授全球教育的紧迫性，我们收集了7个可能会让你吃惊的统计数据。

1.60%的中学生名列前茅了解不同的文化最重要的学科领域，在写作技能和数学技能之前。

一个结论:随着科技让我们的世界变得更容易接近，也因为教室变得越来越多样化，学生们认识到有必要理解他人的文化，以及他们自己的文化。

2.几乎所有的学生(98%)在一个最近的调查同意对世界历史和事件的深刻了解对制定解决全球问题的办法至关重要。

一个结论:学生们有兴趣成为更好的全球公民。在教室里学习世界大事使他们能够研究过去，从而改变未来。

3.研究显示那些了解全球问题的学生有两倍多的可能看到个人采取社会行动的重要性。

一个结论:全球学习鼓励对贫困，气候变化，宗教和文化差异，世界贸易和政治等问题的认识和批判性思考。

4.90%的学生、教师和行业领袖都认识到这一点工作变得越来越国际化．

一个结论:人们普遍认为，全球化导致公司比以往任何时候都更加多样化。

5.的数量跨国公司从上世纪90年代的7000人增加到2013年的65000人。

一个结论:学生们正确地认识到，工作正变得越来越国际化。随着技术和交通运输的发展，跨国公司的数量持续增加，劳动力发生了革命性的变化。

6.有超过10亿人说中文，只有5.08亿人说英语。

一个结论:英语是不再是主导世界的语言．对于成为世界公民的学生来说，掌握一门第二语言将是至关重要的。

7.只有一半相比之下，90%的欧洲学生学习一种世界语言至少一门外语．

一个结论:欧洲商学院正在培养双语学生，这些学生将被跨国公司视为更有价值。在未来，人们会说不止一种语言，以便在工作中成功竞争。

Kanista Zuniga - Kanista曾是美国和日本的ESL/EFL教师，旅行家，网球运动员，文化和语言爱好者，全球教育倡导者。Kanista是学习中心经理VIF国际教育并与米歇尔一起支持VIF专业发展社区的所有全球教育者。欲了解更多全球教育资源，请关注VIF的Twitter账号@viflearn．

Michelle Macumber - Michelle是一个全球教育家，旅行爱好者，志愿者爱好者，真正的加拿大人(自豪地生活在美国南部)，爱家人，朋友，保持(真的)忙碌!米歇尔是VIF国际教育学习中心的社区领袖，在那里她与Kanista一起工作，参与并支持所有成员作为全球教育者的发展。

图片归属flickr用户isafmedia;反映变化世界的7个全球教育事实和统计数据