教育可以从视频游戏中学到很多
因此，最近，“游戏化”的想法一直在我的脑海中跳来跳去。
有一些同时不成熟和辉煌的东西，但我不确定是什么。
视频游戏的角色
首先，简单的部分。
与所有媒体表格一样，视频游戏早已孤立地生活。作为一种独立的体验，其他人可能会关注游戏玩家的肩膀，甚至加入旁边的沙发上，但这几乎就是这样。
就像一本很棒的书一样，如果真的很酷，一个人可能会与其他人谈论这种经历，但是游戏（以及游戏玩家的表现）是一个安静的泡沫。尽管所有媒体表格都可以通过灵感和典故互相交流（一个游戏暗示另一个游戏，或者一个游戏引用另一个游戏），但是就真实的社交互动而言，但实时的几乎没有，显然没有。
相互依存的视频游戏
然后，渐进的视频游戏开发人员 - HIDEO KOJIMA，一个GOT，真正幻想，并开始互相交流。字面上地。在他受欢迎的视频游戏系列金属装备固体中的一个条目中，游戏中的角色将扫描您的存储卡（对于非游戏机来说，这是您在游戏中保存进度的地方，例如游戏中的书签）。在扫描中，这个数字角色会认识到您正在玩的其他游戏，您的游戏品味等等。
在上下文中，想象一下一本书的作者，突然有知情，通过马克已经使用的书签其他书签“感知” - 例如，Harold Bloom，例如与Stephenie Meyer分享书签。证明这种新兴的，交互式多媒体形式的潜力，这是一种有趣的恶魔[2]。
最终，游戏中的故事情节也将是相互依存的：您在一个游戏中所做的可能会影响下一场比赛中发生的事情：游戏中的角色在游戏本身以外的数字涟漪中引起了共鸣[3]。这种连通性强调了数字媒体的力量。它是液体的，有时甚至是高度互文。
但尚未社交。
因此，当整个Internet的事情脱颖而出时，必然会有一些进化，或者至少会在这个方向上改变。视频游戏是在游戏机上播放的，当前的三个硬件表格是索尼的PlayStation 5，Microsoft的Xbox Series X和Nintendo的Switch（尽管根据技术的租户，这三个在开发的某个阶段都有替换）。
这三个还连接到Internet，该Internet允许进行通信，从基本的用户消息系统到更高级的使用API。和奖杯[4]。
数字金星
奖杯就像数字金星。在视频游戏中完成任何值得注意的事情 - 简单或宏伟的，一个数字奖杯将在屏幕的右上角短暂点亮，然后消失在奖杯中。奖励的成就取决于游戏设计师；当您完成级别或任务时，有些很容易，并且自然而然地得到了奖励。其他人则需要玩家竭尽全力获得他们。
有了奖杯，不再有一个胡萝卜来激励球员，而是数十个胡萝卜。随着这一发展，游戏的重大想法不再仅仅是要获得“高分”，解决难题或击败老板。现在，奖杯没有完成整个动荡的故事情节和史诗般的互动叙事，而是鼓励游戏玩家寻求更频繁，直接甚至异想天开的满足事物，并在这样做的过程中认识到了新的进步定义。
媒体的消费变得尴尬地分散和增量。
社会角度？您的“奖杯案例”在您的朋友列表上在线共享，甚至可以通过Facebook和其他Web内容共享。当您完成某件事（无论多么荒谬）时，它就会向世界广播。
这不是微小的变化。
通过互动来完成数字叙事的概念，发现了公司，并且可以在这个奖杯系统中争论，分散注意力，同时也对社交媒体本身繁殖的持续认识，可见性和连接性的成瘾。
在这里，对平凡细节的追求可能成为最重要的。传统的目标 - 赢得游戏 - 实际上是由您与游戏互动的自我选择，自节奏甚至艺术表达所取代的。由于某些成就很难获得，需要及时进行巨额投资，因此成就既变成了个人表达和社会地位。
体验点（XP）
除了奖杯之外，在游戏白话中同样新生的“体验点”或“ XP”的概念。XP允许字符在播放时“升级”。由于收集了硬币或被杀死的龙，因此可以将积分授予游戏玩家，可以用作数字货币的一种形式来花费自己的性格。这样，游戏玩家就可以创建角色和游戏体验 - 是个人的，很少有角色完全相似。
玩家成为作者，其数字化头像实际上成为了自我融合的主角。媒体消费者成为媒体创造者；不再只是消费者，也不是原始生产者，而是生产者[5]。
作为一种媒体表格，视频游戏缺乏实质性的停留时间，它们通过互动，作者身份和细节来弥补。在奖杯和XP之间，游戏的引力已经从孤立的行为转移到了孤立的行为（避免公主，关闭游戏），从而完全相互依存和边缘性的有感知系统，这些系统将人和性能连接起来。
因此，这种游戏化过程比看起来要大。最重要的是，游戏化是关于强调和强调任何部分，产品或过程的能力。
行为的改变
通过维护成就系统，奖励以细节为导向的任务以及提供高度发展的角色开发系统，任何媒体的游戏化都会提高可见度，并意识到复杂的意识。这些灵活的数字系统促进了制作和策划令人难以置信的复杂过程，授予反思，分析，元认知和社会 - 对思维和行为的自我指导。
在游戏的课程中，可能的途径是无限的，被动谋杀的，并且表现对所有利益相关者都是透明的。
消费者成为生产者，自我意识和自我指导。“熟练程度”的负担被好奇的游戏的角色所取代，“问责制”的概念公开并永久地平衡。
这就是教育所能获得的。
脚注
- 将游戏特性应用于非游戏实体的过程
- 观看刚过6:00大关用于参考或整个视频的完整上下文
- 参见Bioware的质量效应系列
- 就语义而言，既有“奖杯”和“成就”，但它们本质上是同一回事。微软首先将球滚动了。当他们介绍这个想法时，他们称他们为“成就”。索尼对当时似乎是游戏体验的微妙层面并不感兴趣。但是，微妙的天才可能有很多，当它开始花费他们消费的钱时，索尼开始纠正转变并取悦群众，很快PlayStation用户拥有自己的系统来记录和策划播放器的性能 - 并并行，媒体消费的独特途径
- http://www.georgeritzer.com/docs/production%20Consumptimprospospen%20Prosumption.pdf和http://thesocietypages.org/cyborgology/
