到2025年，在线教育和在线学习预计将达到3500亿美元

到2025年，在线教育和在线学习预计将达到3500亿美元

提供的丹尼尔Tannenbaum

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近年来，在线教育和电子学习模式显著增长，但在疫情期间，它获得了巨大的吸引力，因为学校被迫继续在线学习，在职专业人士一直在寻求增加自己的技能清单。

Research and Markets进行的一项预测评估预测，到2025年，在线教育的价值可能高达3500亿美元，这甚至还没有考虑到冠状病毒的长期影响，这表明真实数字可能更高。

对于企业、学生和自由职业者来说，在线学习并不新鲜。多年来，包括Udemy和Coursera在内，已经有许多全球性的参与者。电子学习被定义为任何可以通过计算机和互联网学习和教授的东西。简而言之，它是基于使用基于互联网的数字材料的学习。这可能包括电子书，视频教程，在线课程，或有老师或导师在场的教程。电子学习也延伸到在线学习语言或完成在线课程和考试。

由于新冠病毒大流行，电子学习成为全球小学生完成学业和参加考试的一项强制性要求，约有12亿儿童被要求以某种形式在家上学和在线学习。

在商业层面上，44%的英国工作人口(约500万人)被要求在家工作和学习，这一数字比前一年的19%有所上升。

电子学习的优势是显而易见的。参与者有能力在自己选择的舒适环境中，按照自己的节奏，自己的时间安排和自己的能力学习。这种方式通常更节省时间，不需要通勤，今天，这意味着降低感染冠状病毒的风险。

研究表明，平均而言，学生在网上学习时多保留25-60%的材料，而在教室学习时仅保留8-10%的材料。

这是因为学生可以在网上更快地学习;与传统的课堂教学相比，电子教学所需的学习时间要少40-60%，因为学生可以回顾、重读材料、跳过或加速理解概念。在一个大教室里，学生们的学习速度不一样，老师们也很少会分心，花在纪律上的时间也更少。

在企业环境中，管理者重视员工提升技能的机会，也重视节省资金。比起面对面的培训课程，在线课程的费用要便宜得多，而且也不需要为会议或研讨会支付过多的费用，还包括差旅费和住宿费。

有时，所需的课程材料，如教科书，完全可以在网上获得，而不需要额外的费用。此外，在线学习也节省了大量时间，而不是在其他地方参加课程和完成考试，一旦完成，员工可以投入更多时间来锻炼技能。

Udemy总裁达伦·希姆库斯(Darren Shimkus)在最近的一次采访中解释说，“对学习者来说，最大的挑战是弄清楚哪些技能正在出现，他们如何才能在全球市场上竞争得最好。”我们所处的世界变化如此之快，三四年前还被看重的技能已经不再重要。”

的一名发言人SMCR合规一家金融电子学习平台表示:“我们坚信电子学习。我们利用了我们在英国和美国合规方面的长期专业知识，并创建了我们自己的在线合规课程，以帮助高级管理人员和员工。的在未来的几年里，电子学习在企业中的作用将会显著增长现在，这是我们的一个关键增长战略。”

电子学习的未来仍然是积极的，或多或少是不可避免的，可能在大流行之后继续使用和普及。很有可能，电子学习结构中的更多元素将开始包括增强现实、虚拟现实等其他新兴技术，以及更先进的机器学习算法，以了解学习者并相应地个性化学习体验。