52教育博客,教师应该遵循
如果教师做好一件事情,那就是:分享内容,课程,成功(失败)的故事,和善解人意的轶事。
教育的未来已经被探索和创建由教师和教育领导人此时此刻谁敢破坏刚性,过时的做法和态度,代之以创新工具、教育学和思想。教师从所有范围的经历可以受益于收看教育博客,定期发布相关内容。
下面,我们已经更新了列表的50个最好的教育博客在2021年跟随。其中包括教师、校长、作者、研究人员、记者、扬声器,在所有领域的教育和思想领袖。这些教育博客涵盖了广泛的内容,而其他关注更具体edtech、基于项目的学习,识字。
阿尔法·科恩最出名的可能是他1993年的书:受到奖励。倡导内在动机的使用奖励,科恩继续写今天的关键主题教育。他最近的文章关注的进步老师在课堂上所扮演的角色,自闭症,解构脚手架。
瓦莱丽·施特劳斯是《华盛顿邮报》背后的声音的教育博客。施特劳斯股观点之间的联系COVID-19错误信息和新闻媒体(和其他识字课),流感大流行期间中学生学习所需要的现在,和什么技术需要追求COVID-19期间被介绍给学校。她还股价在近期的数据和趋势分析。
Eric Sheninger是一个屡获殊荣的原理、畅销书作家、主讲人,教练。他最近出版颠覆性思维在我们教室:学习者准备他们的未来,和他最近的博客文章认为这意味着什么是一个公平的领导者,升级KWL图,优化学生的学习反馈。
教育,以证据为基础的内容强国ASCD提供了超过500个博客和超过16000的文章在教学策略上,领导下,选取、学校文化、股权、专业学习、和更多的话题。
BetterLesson突显出它的合作伙伴与教师和教育领导人在一起营造专业学习方案和教学资源。过去几个博客文章讨论行动计划关闭缺口和加速增长,领导策略来提高教师的士气,和数据可以用于个性化教学的方法。
维姬·戴维斯是这背后广阔的博客,房屋相关的教学策略来构建数字组合,教学视频,教学金融知识,和更多。戴维斯还举办10分钟老师播客,和展示的客人以各种方式在教育创新。
詹妮弗·冈萨雷斯这种疯狂背后的创造者是有用的和相关的博客。博客功能的声音从许多教育者和教育领袖,和地址这样的问题:教师教学大流行期间需要什么?为什么老师给教室带来播客?濒危语言联盟和如何加速合作产生伟大的学生写作?
拉姆齐Musallam科学教师,研究员,机器人导师,营主任,在加州和指导教练。Musallam是促进好奇心,和写的是像费曼和延迟直接指令,主题工程设计周期和远程学习科学。
Diane Ravitch是一个教育学家和研究纽约大学的教育学教授。经常Ravitch教授写道,她最近的文章认为支持捍卫公共教育对privatizers和防止学区和学校禁止的书籍。Ravitch经常评论时事教育。
马特·米勒是一名教师,Google-Certified创新者和顶级edtech影响者提供实用、教师在课堂上使用它明天的解决方案。他最近的出版物包括:15数字期末项目想法,明天上课10 low-prep高回报的活动,和25个小贴士连接家庭和教室。
塔克博士的管理包括故障的策略如车站旋转模型、操作指南等项目设计mini-playlist,允许学生来控制自己的学习的步伐,并使用基于标准的评估准则来评估进展。我们喜欢她的文章如何展望21世纪学习和使学习参与的方法。
通过他们的作品,EdSurge旨在桥之间的信息差距存在的那些驱动改变教育,和那些他们所服务。除了博客内容,EdSurge提供新闻、评论、分析、简报、每周播客,研究和新闻项目,索引edtech工具,一个工作委员会,和一个事件日历为职业的机德赢欧洲杯外围投注指定官网会。
该网站自称作为教育资源网络工具和移动应用为教师和教育工作者。教育者可以预测操作指南和说明,以及解释特定的应用,比如呼吸道,FlipGrid, Padlet,大脑,YouGlish等等。
这个杂志的目的是提供一个“稳定的课程”通过学校改革提供循证研究,想法,论点集中在美国k - 12教育。最新的出版物包括文章最好学校如何花COVID援助,顽固的神话的“学习风格”和特许学校招生的趋势。
教育在教育领导一周发布最新的内容,教育政策,教学、学习和edtech。贡献者解释相关的文化教学是什么样子,教师可以如何应对科学否认在教室里,和严厉的老师评估没有显示出对学生的积极影响。
1991年由乔治·卢卡斯,Edutopia致力于改变k - 12所学校,这样学生可以开发和运用情报,态度,和能力需要进步学者,他们的事业,和成人的关系。最近的出版物讨论选取儿童早期教育工作者可以使用实践,理解和支持学生患有ADHD,今年学校领导如何构建现实的乐观。
教师关注的是一个免费的通讯和网站致力于帮助教师通德赢欧洲杯外围投注指定官网过提供洞察什么工作(和什么不是工作)面对面和在线学习环境。用户可以浏览等学科的学术领导下,混合和翻转学习,课程设计、评估、课堂管理、教学策略等。
理查德·伯恩-高中计算机科学教师从缅因州设计这个博客分享免费资源,教师可以使用在他们的教室。他的博客被全世界超过一百万观众,还获得了许多博客奖最佳科技博客。
让智能特性的声音许多教师和教育领导人等主题个性化学习,实体教育edtech,领导,和更多。他们最受欢迎的文章详细可行的策略提高学生动机和参与,7现实世界的问题,可以让学生应对巨大的挑战,和100个问题,帮助促进数学的话语。
班主任是美国教育部的官方博客。这里,教师可以在学校活动找到见解,程序,受让人,更推进教育创新和学校改革的讨论。
这个新闻网站致力于分享内容涉及现代教育的关键问题。这个网站不太关注策略和课程,和更关注事件,政策辩论,困扰公共教育和其他问题,一般。
在高等教育内部管理洞察力的博客内容从网络的一些最好的在线教育网站。最近的文章包括沉思在15年的高等教育将会是什么样子,策略使学生自豪于他们的写作空间,和社论在虚拟会议为什么不利于建设性的冲突。
ISTE -国际社会技术教育提供实践指导,以证据为基础的专业发展,社交网络,以及全球教育者的事件,他们的社区。读者可以搜索以下主题:计算机科学,数字媒介素养,数字公民,教育领导,ISTE标准行动,个性化学习,和工具,设备和程序。
凯西施洛克是一个教育技术专家。一切她的“指南”,而不是传统的博客格式,包括数百个(成千上万?)相关的资源评估、创造力、设备,信息/数字素养,教育学、职业发展和研讨会德赢在线
拉里是一个高中联盟社会研究,与国际学士学位教师英语学习者在萨克拉门托,加利福尼亚州。他出版了12本书关注各种教育主题和写每周专栏教育周老师建议。新网站访问者应该看看Ferlazzo集合的最好资源话题家长参与,学生积极性,教学英语学习者,课堂管理。
原名教学宽容、学习为正义努力满足南方贫困法律中心的使命:“为种族平等的催化剂在南方,与社区合作,拆除白人至上,加强交点的运动,促进所有人的人权。“他们支持这个任务通过提供评论和课程资源在文化和气候、课程与教学、领导、和家庭和社区参与。
MindShift探索学习和我们的未来,随着社会,提高我们的孩子。他们也报告教学是如何改变,以更好地满足学生的多样化需求以及家长如何更好地支持孩子的学习。他们的最新的内容检查如何抵挡教育麻木的经验学习,学校是否应该要求COVID疫苗,以及家长和教育工作者如何支持健康青少年使用社交媒体。
性别-英语教师全国委员会为便于教师定期发布相关文章。最近的文章试图破坏的神话5-paragraph文章,探索如何寻求语言多元化学生,和阅读教学,讨论同性恋群体+小学生的家庭故事。
在他们的博客上,全国教育协会最新的股票在他们的宣传,他们看成员,和教育趋势。当前游客可以读了故事为什么它是如此重要的发音学生的正确名称,5种方法构建更好的计划支持学生和教育工作者,以及如何利用一对一技术在教室里。
PBLWorks寻求所有学生参与高质量的基于项目的学习(PBL)为了深化学习和在大学里取得成功,事业和生活。他们的博客充满了有用的技巧和工具,在行动项目,一般指导PBL-related主题。
皮尔森的博客探讨见解、趋势和研究影响教学,学习,主要在教育。他们最新的内容提供5非正式评估策略有意义的造型的见解,包括多样性纳入CTE教学材料的方法,并探讨了如何提高保留利率和学生支持服务。
彼得德威特是一个作家,演说家,教练,和维护本专栏前小学校长教育周的一部分。他的大部分写作是根据教育领导人——他最近的作品旨在帮助老师整理的实践,学校名称元素需要一个更有效的领导团队,和提倡反对禁止课堂主题。
Pernille是教师、作家和演讲者正在努力创造激情的文化环境在美国教育体系。便于教师特别是可能找到她的内容有用,因为她说了她最好的想法为书友中学水平,如何使用数字阅读笔记,阅读会议模板,以及如何使用口头讲故事与中学生做包。
亚历克斯·彼得斯和罗翰Mahimker开始神童本科项目。基于游戏的学习天才数学游戏爆发北美教室,现在数以百万计的学生用神童。他们相信教育作为一项人权和其内容与更广泛的教育家的观众。他们最新的文章来研究如何构建一个个人的教育哲学,有趣的文字游戏来帮助学生培养读写能力,和实际措施来帮助孩子在学校感到无聊。
得贝尔是一位中学老师把数字化学习教练,演讲者,作家,博客和播客。撼动学习实用的策略是一个很好的资源利用技术在教室里。最近贡献探索如何少工作,成为一个更有效的教师,如何创建一个谷歌教室与画布横幅,播客和如何吸引学生。
史蒂夫·哈格顿的一个大问题。他一生的工作主要是学习和PD民主化。他率先使用生活、虚拟教育会议和推广的概念”设置。他经常博客,说,在教育和技术咨询。他的一些最重要的帖子讨论媒介素养的重要性,学生权利法案,逃避教育矩阵。
西尔维娅Duckworth sketch-noting大师!她提供了书,工作表。课程、主题演讲、研讨会和相关博客资源使德赢在线用sketch-notes在教室里。酷Duckworth内容的区别是每一个博客文章发表在sketch-note的形式。
爱丽丝基勒是一名教师,Google-Certified创新者,作家、开发人员,和edtech教练。幸运的是老师,她还保持一个高度常规博客提供一步一步的指示为特定edtech任务,喜欢用谷歌Jamboard,使形式与谷歌表、嵌入谷歌在画布LMS形式,设计座位图表使用Schoolytics幻灯片。不要错过这个实用的资源!
教学频道努力是您值得信赖的合作伙伴,致力于提供快乐的学习,积极影响学生成绩,并准备教育者为一生的事业成功。而他们的视频库不应该错过,他们还提供有价值的博客内容。更新文章探索早期教育的趋势,使用成功标准引发动机的学生,trauma-informed教学的实用指南。
无耻的自我推销:TeachThought致力于发展教师通过思想领导、PD、课程开发、播客、协作与世界各地的教育机构。内容集中于主题像批判性思维、基于项目的学习、远程教学、教育学、工具/程序,评估和反馈,选取,教学策略。
诚然,纪事报》更像一个报纸强调当前的高等教育问题。也就是说,其内容是教育者非常有用。它包括数据的趋势,如本科招生和发布每月在话题任期问题股的观点,大学学费,在线项目的增长。
格温妮丝·琼斯是一个博客,推特,主讲人,edtech和图书馆员的演讲者,内容创造者,Google-Certified创新者…我们就到此为止。她经验丰富,擅长分享新黑客老师,像如何使用拼图探险家,创建音乐书架和分配10容易Instagram photo book的挑战。
教育家协作自称是一个智库和教育咨询组织,创新教育工作者学习如何在一起工作。大部分的文章涉及素养,教学语言艺术,并确保对股票和访问在课程与教学。
Edvocate主张教育政策转变,提供及时、相关内容致力于教学和学习在21世纪。要求相对激进的和全面的重组美国出版的教育系统,他们的一些最新的文章关注策略帮助学生不准备学习活动,所有你需要知道的关于perennialism,教学生如何解决数学问题的方法使用列。
Hechinger报告涵盖了不平等和教育的创新。例如,最近的一篇文章展示了如何训练囚犯监狱下一代的热门工作,并使school-to-prison管道连接。另一种意见认为贡献如何有针对性的联邦行动可能会降低宽带黑人学生面临的种族主义。
作为一个学生,经常在教室里无聊,丽莎尼尔森创建这个博客作为一个成年人——它的目标是使教育更加迷人,有趣,共享资源和相关的非学校教育,社会媒体在教育、个人学习网络,翻转课堂模式,和其他策略。
由《纽约时报》文章的学习网络帮助人们教和学,图形、社论、插图、播客、视频和照片由纽约时报记者。他们最出名的日常课程计划,尽管学习网络也跑比赛,为初中和高中教师和学生提供活动:写作提示、小测验、电影、在线研讨会,和PD的工具。
老师工具包致力于与广泛的教师分享工具。内容有视频格式,这是非常有用的对于我们这些需要看到某些策略建模。用户可以浏览工具通过课堂管理,打开和关闭活动,检查了解,小组练习,阅读策略,游戏和更多的类别。
安吉拉·沃森在这里分享实用的想法,鼓励,和资源所有年级的教育工作者和内容区域。真理为老师的伟大之处是它功能很多不同老师的声音,因此获取广泛的观点。
WeAreTeachers指自己的虚拟教师休息室,和一个网络媒体品牌致力于激发教师和教室里帮助他们成功通过策略、课程资源,建议,幽默,以及赠品。
在你看来,什么是最好的教育博客的一些从这个列表吗?有什么,我们已经错过了,你觉得应该添加到列表中?