如何创建在线课程:初学者指南

供稿人海伦·科尔曼

这是ispring的赞助内容

Covid-19 Pandemic在全球范围内迫使教师在课堂上花在课堂上（通常只有几天的通知）来在线交付指导。如果您是一名教师或必须进入在线指导世界的教师，您可能第一次遇到课程创作。

想知道如何创建在线课程快速和免费吗?通过这些简单的步骤，我们将让您立即启动和运行:

第1步：定义主题

考虑将完成你课程的普通学生的背景。他们对这个话题有多熟悉?他们完成这门课程的动机如何?在接受指导后，他们需要如何运用这些知识?考虑到您的学习者的基本人口统计数据，将您的课程重点缩小到几个具体的、可衡量的学习目标。

一种推荐的方法是，把你创建的每一门在线课程的规模和范围都考虑到与课堂上的单一课程类似。一个学期的教学内容可能无法精简成一个电子学习课程，但你可以建立一个课程项目，每个课程教授一个想法，而整个项目涵盖了一个学期的内容。

第二步:收集所有必要的内容

创建在线课程是一个真正的创造性的过程，它需要时间来汇集所有会弥补课程的作品。一旦您确定了学习目标，编写内容的工作和选择相关媒体，如在您的课程中将开始使用的照片和视频。

如果您正在修改已经用于虚拟或面对面讲座的内容，那么可以从您的学校已经存在的有关该主题的任何内容开始，例如演示幻灯片、文章和教科书。复习这些材料，找出在你的课程中引用的相关信息。当搜索在线内容时，确保使用没有版权的媒体。如果你发现自己在问:“我可以用那张照片吗?”“你可能需要查看有关合理使用和公共领域的使用政策和法律。图片和视频与书面文本受同样的版权规则约束，所以你要确保你的课程使用的内容来自经过批准的网站和资源。

步骤3:创建一个故事板

一旦您收集了课程的所有内容，您将希望将这些项目编织到一个有凝聚力的故事板中，这类似于大纲。在本文档中，您将规划所有计划的内容、课程废话，并描述如何使用编写工具使演示文稿具有交互性。

有很多方法可以创建故事板(使用Microsoft Word、PowerPoint，甚至在创作工具中创建课程的快速原型)。无论你选择哪种形式，你的任务是计划所有的内容，将进入你的课程，以支持你的学习目标。写出段落文字，过渡短语，评估，包括任何相关的媒体，如照片和视频。然后，检查文档以确保所有内容都符合你的学习目标。

课程故事板的例子

故事板是一个有价值的时间投资，在您开始在创作工具中开发课程之前的时间，因为它更快，更易于查看计划并对内容进行任何更改之前实际课程开发开始。这使您能够自信地进行设计，通过知识的授权，您将在创作工具中带来的所有内容将引导您的学生实现他们的教育目标。

步骤4:编写你的课程

现在是时候让你的课程带到了生活！创作工具是一个软件程序，使您可以通过学习管理系统或网络创建电子学习内容并分发。大多数创作工具维护基于幻灯片的课程结构 - 您可以创建幻灯片，用文本，图像，视频和动画填充它们。根据软件，您还可以添加测验，拖放活动和模拟。

例如，对于ISPring套件创作工具，您可以通过将现有PowerPoint幻灯片上传作为课程的基础，然后使用特殊的电子学习功能增强：交互式测验，视频讲座和对话SIM，命名为一些。因此，在电子学习创作方面非常强大，同时易于使用，因此您可以快速构建课程。此外，许多创作工具（如ispring套件）还包括一个模板，字符和图像库，以节省您的设计时间，消除了寻找必要的媒体项目的需要（除非您想要！）。

使用isspring创建的在线生物学课程的幻灯片

了解您的创作工具的特性，这样您就可以充分利用所有可用的选项。教育您的学生使用游戏化学习经验的功能，为学习者提供现实的互动、对话和模拟的机会，并呈现内容，满足学习者的需要，无论它是小尺寸的微学习或更深入的深入到更长的内容。

从同事和学校管理员获取关于课程的评论和反馈可能很有用。他们每个人都对内容和课程本身有自己的观点，因此他们可以分享他们对他们所喜欢的东西以及他们所感受到的东西的看法。

在您收集所有的反馈并做出必要的调整后，您可以与您的学生分享课程。提供电子学习内容最方便的方式是通过学习管理系统(LMS)。要将课程添加到LMS，首先需要将其导出为SCORM包（几乎所有创作工具都提供了此选项）。将其上传到LMS后，您将能够跟踪学生的进度和结果。

最后的想法

通过一点点计划，使用今天的创作工具创建电子学习课程可以成为一种真正愉快和高效的工作方式。无论你是在线课程设计的新手还是已经有一些内容开发的经验，我们希望这个指南提供一些有用的方向。

海伦是一个编辑和内容战略家iSpring．她喜欢将深入的研究与电子学习行业的专业知识相结合。