通过格兰特•威金斯特性,真正的教育
作弊吗?
学年结束时,许多学生论文,这是一个道德的挑战等相关作业,放的纽约时报上个星期天伦理学家:
在我上大学的时候,我有时写一篇论文,将满足多个课程的作业。例如,我曾经写了一篇论文“j·阿尔弗雷德·普鲁弗洛克的情歌”表达讽刺;我提交的作业在我的诗歌课程以及课程完全独立的讽刺。我没有透露这是教授。当我与人分享,称之为实践作弊的一半,另一半称之为天才。我的侄女告诉我,肯定会驱逐她学院的理由。在我看来,我添加一个水平的知识复杂性研究。这是一个道德实践,或者是我作弊吗?
你怎么认为?这是这篇文章的链接因此,伦理学家的回复。我认为你会发现他的回答发人深省。
绝大多数的海报坚决不赞同他的反应,你会喜欢阅读那些!(你还想考虑你当前的政策是否对学生是正常的)。
附言:雪崩的邮件了纽约时报公共编辑器来问国防的伦理学家他的思考和回应关于他适合这份工作!
本文首先出现在格兰特的个人博客;在twitter上关注格兰特