什么是Edcamp？教师概要

什么是Edcamp？教师概要

经过教师员工

什么是Edcamp？In summary, Edcamp is a low-cost, ‘bottom-up’ approach to teacher improvement where ‘conference’ participants gather, decide what’s going to be learned, then set out to teach one another in a laid-back, communal approach of sessions.

显然，大思想与大型会议或正式的专业发展形成鲜明对比（这我们还提供并相信在教育改进中具有职工，更像“排名”和预先确定 - 这是，即几个人来到很多人对他们的控制权或多或少的控制之外的内容。Edcamps通常被称为“uncoference”，下面的视频解释了原因。

根据edcampnepa.org.在Edcamp事件中，教育工作者只是收集学习：

EdCamps是专注于教育和学习的“非会议”活动。大多数专业学习都是在参与者聆听一个人与听众分享他们的演讲时完成的。另一方面，EdCamps旨在鼓励参与者之间的交流和参与。与会者决定当天的主题，并在制定会议方向方面发挥积极作用。在EdCamp NEPA的第一个小时，与会者将会面并在咖啡和简单的早餐中互动。每个人都可以在空白的会议板上发布会议标题。在此基础上，将建立一个会议委员会，提供当天的时间表。

'edcamp'的常见元素

会议委员会进行会议计划

Participant-driven PD的

教师合作

食物和'赃物'

赞助商(便宜并不意味着零成本)

短30-60分钟会议

使用社交媒体分享学习，并通过twitter和# Edcamp和#edcampusa等标签与Edcamp活动内外的老师交流

教师驱动的Edcamp事件的“推广”，通常包括博客，数字/社交“组”，“和较大的注册工具，如EventBrite

为什么Edcamp？

在从2014年开始的前一篇文章中，Dawn Casy-Rowe在Edcamp提供了她的观点：

Edcamp是兴奋的精神融合和分享思想的本质。有多少学校专业发展日已经看过教师失望的是没有足够的老虎机做所有有趣的专业发展？

现在，想象一下。想象一下，你的教师会议没有议程。想象一下，房间前面只有一个网格，拥有一定数量的空荡荡的空间，相应的房间和参与者可以放置“我要介绍这一点！”有些房间可能有（学术）标准，其他房间可能有共同教学，其他人可以拥有“身体健康和学生/教师健康”。它可能是什么。人们用他们的脚投票 - 对人们最有帮助的会议是填补的会议。可能是有几个强制性会议。这可能是整个日子可以达到参与者。但要真正做对，你有一张充满咖啡和对待的漂亮桌子，只是让日子流动。

考虑在您的学校进行Edcamp或Edcamp风格的PD活动，并让您的Rock Star Compulty获取主题材料的所有权。你会省钱，尊重你的工作人员专家，并有一天充满社区建设和有趣的合作。在会话之间设置推特板和推文。我保证这将是您要继续的PD格式。

Edcamp的背景

根据他们的说法关于我们，埃伯坎普如何启动的故事很简单：教育工作者共同改善了会议，当地要求或大规模培训。他们刚刚聚集并成长。

第一个Edcamp于2010年由一群位于费城的教师组织，他们遇到了一名计算机科学“联合国会议”。在Barcamp，他们与他人合作，以根据房间里人民的利益来创建讨论会议。没有主持人;没有无聊的幻灯片。整整一天是个性化的，学习者与房间里的那些分享了他们的经验和专业知识。在一天结束时，教师决定这个模型太好了，无法遏制！他们交换了联系信息，在接下来的几个月内，他们将Barcamp的“unconference”模型用于目标教育者。

我们很快就会在Edcamps上有更多。与此同时，如果您想搜索edcamps附近，你走了。

如果你想看看他们看起来像'在现实生活中，'这里有一些图片以前的参与者共享的Edcamps。

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