当学习是嬉戏和直觉的时候，好事发生

经过彼得·金尼（Peter Kinney），数字梦实验室的首席执行官

当学习直觉和嬉戏时，好奇心就会蓬勃发展，好奇心是真正学习的关键。一个好奇的孩子会为所有生活中的所有问题寻求答案，并热爱它的每一分钟。

这不是学习的唯一方法，但是最常见的替代方法似乎围绕着强制和记忆，“如果您不为此测试而努力学习，您将失败，永远不会在生活中获得任何东西。”但是回到好奇心。

当学习直觉和嬉戏时，好奇心会蓬勃发展。嬉戏是一个湿滑的概念，因此我们将仅关注Play的两个方面 - 它的直观，安全，而且很有趣。让我们看一下每个在实践中的含义。

当学习直觉...

如果学习不直观，学生将被卡住而不会取得任何进展。这并不意味着工作应该很简单，而且学生不能受到挑战。具有挑战性和令人困惑之间是有区别的。

答案不一定是明显的，但至少应该进行一种方法。只要学生总是有一个想法，她就会取得进步并最终达到目标。

当学生在智力和创造性上感到安全时……

当学生不怕犯错时，她更有可能只是尝试事物看看会发生什么。安全并不意味着没有办法失败；这意味着可以失败。拥有安全和直观的教训可以使孩子们进行实验并自行找到答案，这比被告知解决方案更令人满意和更容易记住。

当学习是真正的有趣时...

有趣的是我个人最重要的方面。如果孩子很开心，她会不断回来更多，并对所教的话题有很好的印象。并非每个方面都需要自己的乐趣，只要大局引人入胜（我永远不会为此而砍洋葱，但是我在做饭时喜欢它）。

我们的回答：Cloudboard

那么，您如何制作直观，安全和有趣的东西？我将带您了解我的团队如何学习这些想法，并将它们用于创建一个名为Cloudboard的动手学习平台。

在我们的研究生学习中，我们发现通过使用物理操纵来控制虚拟世界，在连接真实和数字的过程中发现了一些神奇的东西。Cloudboard通过使用玩具拼图来播放视频游戏，将这种连接带入学校和房屋。真实和数字的这种组合并不能自动使事情变得直觉和嬉戏，但它使其变得更加容易。

创造一种虚拟和身体上存在的体验，使我们具有令人难以置信的能力，可以将复杂性分解为体验。体验的虚拟方面可能非常复杂，通常必须是代表我们想要教的一些更困难的概念，例如计算机科学，化学或语言。我们通过玩具拼图块来平衡这种复杂性，这些拼图块简单易懂。

这些块充当通往数字化提出的更高级想法的门户。由于街区是如此熟悉，因此，当孩子探索所呈现的复杂主题时，孩子们永远不会感到迷失或不知所措。例如，在第一个Cloudboard游戏中，Cork The Volcano，孩子们将玩具拼图块链接在一起以编写计算机程序并指导角色通过每个级别。

为了使体验变得嬉戏，我们从电子游戏中大量汲取灵感。首先，我们专注于找到一种体现我们要教的内容，然后围绕该机械师建立游戏的机械师。如果我们找不到有趣的方式来展示特定主题，我们将不会为此做游戏。在我们想教的课程中，找到一个既有趣又扎根的机械师可能需要很长时间，但是一旦这样做，我们就可以专注于创建一款出色的游戏。

现在，我们正在运行Kickstarter运动，试图筹集足够的资金以使Cloudboard进入生产。如果您想在Cloudboard上进行操作，如果您想为它制作一些游戏，或者您有点好奇，请检查一下。

彼得·金尼（Peter Kinney）是联合创始人和CTO数字梦实验室。彼得一直相信游戏的力量，但从未考虑过他会处于这一努力的最前沿。他是一位贸易的游戏设计师，他总是更加专注于使事情变得有趣，而最近他发现两者毕竟并没有那么不同。当学习是嬉戏和直觉的时候，好事发生