5简单的事物教育工作者可以促进GBL

在我的帖子中“赌博与教育 - 不可调和的差异？“我写了关于通过教育工作者，父母和政策制定者认真对待的视频游戏行业需要做的事情，使基于比赛的学习（GBL）最终可以成为主流学习的认真选择。得出的结论是，需要更多地关注设计与共同核心特别符合共同核心的游戏，并且必须对经验证明游戏戏剧帮助学生培养有用，现实世界技能的方式。然而，这种关系不是单向街道。以下是各级教育工作者可以做的几件事可以帮助制作基于游戏的学习在教室里的现实，并帮助传播这个词。

加入一个讨论:网上有许多关于游戏和游戏化的讨论，任何人都可以加入或关注。其中一个最好的探索网站是变革游戏。注册他们的电子邮件列表，进入一个充满活力的社区，几乎总是对那些有具体问题的人有建议。无论你是在寻找一款服务于特定目的的游戏，却不知道从哪里开始，还是不确定你心中的游戏是否符合你的教育目标，在线GBL社区为新手提供了丰富的信息和建议。

玩一些游戏: As an educator you don’t have a lot of free time, but time spent in playing games is valuable for two reasons: 1) It’s fun, and 2) you can’t possibly know what games are available, what gaming culture is like, or how to incorporate them into the classroom without some experience playing them. There are literally millions of games available from simple ones at the iTunes App Store or online to incredibly elaborate ones like魔兽世界那我的世界， 或者在线戒指之王这可以培养团队合作、协作和批判性思维。网上有很多免费的游戏，你可以很容易地找到一个适合你的个人兴趣或学术目标的谷歌关键词搜索。

拿一个婴儿步骤：许多人认为，采用基于游戏的学习是全部或全无的命题，并且您需要改造整个课程将游戏合并到其中。这与尽可能远的真相 - 并且代表了在教室里使用游戏的最大障碍之一。开始小。选择一个特定的学习结果和一个有助于学生符合它的迷你游戏（在网站上在线网站上有超过数百万的免费Flash游戏Pogo.com那装甲游戏， 或者游戏街机）。作为一种替代方案，选择一个游戏将为物理愤怒鸟类提供吸引力的介绍的活动。如果这个小的实施作品，请做更多，或者为此进行更多，并赌博您的整个课程。但从清晰且易于达到的目标开始是关键。

拥抱失败：游戏取决于教育者最害怕的一件事- 失败。游戏玩家预计将失败并从经验中学习，它有效。如果您是想要在课堂上使用游戏的教育者，您必须明白您的学生将反复失败。这是好的，事实上，他们可能是通过试图解决困难问题和失败来学习更多信息，而不是在一个拍摄测试中获得“如”。你作为教师的角色是帮助他们理解他们为什么失败，他们需要做些什么来取得成功，最重要的是，帮助他们阐明他们所知道的，帮助他们克服他们征服的障碍。

是一个倡导者：如果您尝试将游戏合并到您的教学中，并具有积极的经验传播这个词。向讨论委员会贡献您的新理解。礼物在教育工作者会议上。分享在专业发展讲习班的工作，或与您的同事无关。最重要的是，找到与游戏设计师和开发人员联系的方法，了解他们如何帮助制作为教育工作者工作的游戏。这似乎令人生畏，但在App商店和迷你游戏时代，各地都有游戏生产商。如果您难以找到一个，请参加其中一个游戏会议变革游戏或找到当地制造商运动“黑客空间”并花了一些时间看到发生了什么。你甚至可以让你的学生让旅行真的值得。

没有理解和努力，变革就不会发生。这些提示将帮助您获得可用的游戏的知识，并且很容易实现将它们纳入您的教学的努力。如果您发现此信息有用并且能够在您的课程中占用的信息，则更改也不会发生，因此，如果您的课程中的GBL能力，请传播这个词！

有关在教育中纳入GBL的更具体的想法，请在新兴ED Tech的这本客户邮政查看：“在高等教育中引入基于游戏的课程。“

这是一个跨篇贾斯汀侯爵和内容合作伙伴在InloneUniversities.com.