给学生叙述反馈的5种工具
通过马克·巴恩斯
教师可能生活在一个由标准和高风险测试驱动的社会中，但这并不能改变这样一个事实:评估学习的最佳方式是形成性评估和叙述性反馈。当评价成为一种对话时，学生就变成了自己进步和成就的批评者。
约翰·哈蒂在数十年的研究中，研究了全球超过2.5亿名学生可见学习该研究发现，学生的自我评估和老师的反馈对学生在一学年中取得的成就的影响远远大于传统的评估方法。假设这是真的，而且很难用2.5亿的样本来证明，教师应该每天向学生提供有意义的叙述反馈。
数字工具使反馈变得简单和吸引人
虽然许多教师欣然承认叙述式反馈是评估学习的有力手段，但这些教育者往往难以提供反馈，因为写反馈比简单地在学生的作业上写上数字或字母要花费更多的时间。
虽然提供详细的反馈总是会比简单地给出过时的数字和字母花费更多的时间，但有许多数字工具可以让反馈对教师来说不那么麻烦，对学生来说更有吸引力。
5个用于反馈的网络工具
1.KidblogKidblog不仅能让学生成为作家和自我评估者，它的评论部分还提供了一个强大的反馈平台，因为老师可以对学生发布的任何内容发表私人或公开评论。此外，教学生如何向同伴提供反馈，通常会帮助他们成为更好的评估者。
2.Schoology作为一个强大的学习管理系统(LMS)， Schoology可以说是一个更好的反馈工具。和Kidblog一样，schoolology也为教师和学生提供了书面交流的选择。更好的是，学校有内置的媒体功能，使音频和视频反馈像点击一样简单。
3.Kaizena语音评论:Kaizena(日语的意思是“好的改变”)是一款可以与谷歌Docs互动的应用程序，为教师提供各种反馈工具。有了Kaizena，老师可以在文本上标出重点，并留下语音评论。Kaizena也有一个很棒的模块，用于将外部资源上传到图书馆。资源库允许教师提供叙事反馈，然后链接到教学模式。这是一个非常节省时间的特性。
4.Voki作为一个动画播客网站，Voki作为一个反馈工具被大大低估了。创建虚拟形象并给他们发声确实需要时间，但学生们喜欢Voki的互动性。让你最害羞的学生评价她在Voki的工作，她很快就会走出自己的壳。
5.Diigo大多数人都知道Diigo是一个社交书签网站和应用程序。虽然它很好地实现了这一目的，但作为一种提供有意义的叙述反馈的优秀工具，Diigo的价值被低估了。学生可以用Diigo对网站进行书签和注释，老师可以对这些内容进行评论。和前面提到的大多数网络工具一样，Diigo也有一个EDU版本，这样老师就可以把Diigo的课堂变成一个学习管理系统。
提供每日的叙述反馈是一项挑战和耗时的工作。使用各种各样的网络工具，使得反馈对学生来说更有意义，更有吸引力，对老师来说更有趣。
马克·巴恩斯是《角色转换:在以学生为中心的课堂中取得非常优秀的成绩》(ASCD, 2013)，《5分钟老师:我如何最大化在我的课堂中学习的时间》(ASCD, 2013)和即将出版的《教学iStudent:在K-12课堂上使用移动设备和社交媒体的快速指南(Corwin, 2014)。马克是教育和综艺网站的出版商，杰出的或疯狂还有广受好评的教育工作者指南视频网站，5 .学习英语;图片归属flickr用户flickeringbrad;给学生叙事反馈的5个优秀的网络工具