通过学校在线会议创造无障碍的氛围
供稿人凯瑟琳•威尔逊
将任何组织运行 - 从学校到营业到数字空间初创公司 - 在这一天和年龄并不简单。
教育专业发展的市场广阔且竞争激烈。找到最好的资源——在你的学校或地区内，或者更远的地方——并不像往街上看那么容易。资源丰富，但地理也很重要。旅行并不便宜。更好地访问这些资源的需求的美丽是它已经刺激了扩大与新级别的沟通的运动。
互联网不仅为我们提供了触手可及的信息，还提供了一种相互联系和交流的方式，从而找到教育所能提供的最佳资源。的使用在线会议自介绍以来已经获得了人气，但最近他们被充分被接受为学校努力降低旅行费用的常用工具，并提高他们的连接和沟通选择。
在教育领域，他们允许虚拟职业发展、个人发展、学校到学校的项目等等。然而，虚拟会议空间有许多好处，许多人会忽视这些工具在面对更明显的好处时所提供的日益增加的可访问性。
可访问性
减少旅行对任何一所关心成本的学校都有一些明显的好处。很容易看出，相比普通的机票、酒店房间、膳食津贴和旅行必需品，比如参加教育会议时，支付互联网连接、网络摄像头和麦克风的费用要便宜多少。出于这个原因，在日益紧缩的教育预算下，削减开支是令人钦佩的，甚至是必要的，但利用虚拟工具还有另一个好处，这些可用的工具有时会被忽视。
教师互动的可访问性是教育工作者(包括学校内和跨学校的)如何和为什么能够彼此协作的一个重要部分。
对于区域来说，可访问性意味着许多不同的内容，但总体理念是让玩家更容易合作。在线员工会议提供了一种方式，从电话交流到清晰的视觉交流以及口头交流。即使是区外的人员也有同样的途径和同样的能力来听你的语调和解读你的身体语言，就像在同一栋楼工作的教育工作者一样。更重要的是，这些工具使残疾的学生或家庭成员(与电话或电子邮件相比)可以更好地参加IEP会议。
沟通
没有办法夸大宣传的重要沟通是学校或地区政策的重要性，或课堂外学生和组织之间的潜在合作。沟通是大多数项目成功背后的驱动因素;优先考虑学术需求，分享学习的反馈，以及在没有明确的沟通的情况下无法进行课堂或个人学生的个性化学习。这是在线会议提供传统媒体的卓越功能的另一个领域。
有许多关于视觉通信向个人提供的疗效的研究。有经常引用的统计数据，例如沟通的数量是多少，或者不视觉上的性质，并且通常这些数字似乎没有加起来，但是面对面的交流在任何行业中仍然是最个人和最受欢迎的方法，这是由偏好驱动的。人们喜欢在说话时看到对方，喜欢根据从这些额外的线索中接收到的信息来判断对方的反应，读懂对方的肢体语言，理解情况的严重性或严重性。虽然视频会议本身就可以实现这一点，但技术通常又笨重又昂贵，需要专门的会议室，而且缺乏最新在线工具所具有的一些灵活性。
合作
将在线会议与其他类似的框架区别开来的最后一个方面是，它为参与者提供了实时协作信息、共享数据和传递细节的能力。提供这些工具的学校和地区(例如Zoom)，了解文件共享和协作在今天的教育中有多么重要，并且经常在他们的包中包含用于这种实时信息传输的程序。对于许多需要快节奏、前沿设计、技术或头脑风暴的行业来说，能够为会议的所有参与者提供查看、修改、共享和更新信息的能力是无价的。
底线
归根结底，在线会议提供的工具优于更传统的地区间和地区内沟通方式。从经常需要很长的旅行时间和费用的教育会议，到在互联网上即时共享文件，这需要时间或距离来完成，在这个经常被其他问题和优先事项所笼罩的世界里，像Blue Jeans和其他组织提供的工具正在创造一种可访问性和清晰性的氛围。
适应图像归属闪烁用户温哥华电影学校