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教育应用程序审查?把你的分享给TeachThought

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教育应用程序审查?把你的分享给TeachThought

通过TeachThought员工

你能举个学习技术的例子吗?一个应用程序可能吗?平板电脑吗?完全新的东西吗?

作为专注于更广泛的学习和文化问题的发行商,我们很少评论个人的事情。然而,如果你有你想提交的东西,你认为我们应该看一下,请发送以下信息,我们可能会选择分享你发送的细节在一个帖子。

理想情况下,这应该是由完美世界中的用户-教育者之类的人编写的。但我们知道,唯一有时间坐下来写产品评论的人,是那些自己开发产品的开发者,或者是那些在亚马逊上写详细评论以谋生的人。这就意味着大多数提交的内容都是来自开发者而不是老师,虽然这并不理想,但事实就是如此。我们会在最上面清楚地标出提交的帖子是开发者/营销人员,还是教育工作者,但如果它是有用的技术,我们会分享它。

不管是谁提出的,要发表这项技术必须是引人注目的——推动教育向前发展,解开一些教或学的结,对老师明显有用,允许以前不可能的事情发生,等等。这部分是主观的,是我们的召唤。所以。是的。在追求,你发送的任何副本应该是非促销。你可以随意指出它的特性并突出它的实用功能,但它读起来越像一个广告,我们就越不可能发布它,或者它在读者中越不可信。

一些笔记

  • 你必须完全按照下面的模板去做,否则我们不能考虑。
  • 这些评论多半是教育应用评论。
  • 这不应该被认为是雄心勃勃的营销努力。这是一个分享你的技术或应用程序的快速快照。开发者们,相应地降低你对荣耀的期望。
  • 谁知道这种情况能否持续下去。我们不时地尝试新的内容理念,喜欢学习技术本身,有时它们有用,有时没用。我们3月。

有一个你想和TeachThought分享的应用程序吗?

提交以下信息准确地在谷歌文档(电子邮件保护)

1.至少两个图像,理想的截屏捕获说引人注目的实用程序(必须是矩形的形状,例如,756:567像素)

2.项目符号形式的应用细节/功能
  • 操作系统、文件大小等。
  • 突出的功能和设计元素
  • 预期的年龄/年级水平和内容领域
  • 其他可能相关的东西
3.应用程序详情/信息分段形式:
  • 应用背后的大想法始于一个清晰的句子,然后是描述
  • 这款应用希望解决什么样的挑战
  • 还有什么其他类似的应用程序可以比较
  • 关于如何将其用于学习的3个想法/例子

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