在教室中建立一个推特案例
经过教师员工
去年，我们在了解Twitter如何在一系列的“认知行为”中拍摄了拍摄，这会产生“推特频谱。“
langwitches.org.做了类似的东西 - 尽管有一点更广泛。在下面的图形中，他们开始了解为什么教师应该与学生推文（识字，公民身份等）发布的原因，然后对“Twitter例程”的想法迈进，这有助于向年轻学生推出一些思想，以便将年轻学生推到Twitter。
4次动作年轻学生可以接受推特
阅读
2. RT.
3.回答问题
4.添加价值
通过这种方式，图形可以阐明为什么教师应该与Twitter上的学生联系，然后提供简单的动作来一起开始，并完成高阶思维技能。
通过合并Twitter的功能绽放的分类法，从回应短，近期问题，练习数字公民身份，参加背部通道讨论书籍，犹豫教师可能会看到使用社交媒体平台的“认知价值”，而那些已经在船上的教师可以看到一些早期让大多数学生互动的想法。
如果你欣赏图形，让她知道在推特上。她是一个伟大的关注。
更新：此图形的先前版本具有拼写错误，而是通过数字技术的奇迹，拼写错误已被纠正。放轻松！
在课堂上建立一个推特案例;图形归因Langwitches.org.