25个数字教室的教学工具
由Mike Acedo
多年来，我们许多人亲自在当今的教室中经历了技术的发展。
现在，学生们没有做笔记，而是通过浏览互联网，浏览Facebook并在智能手机，平板电脑和笔记本电脑上向他们的朋友发送消息来占用。教师不必专注于指导，而是经常需要中断课程，以便一次又一次地提醒这些学生，而课堂时间是为了学习而不是发短信。但是，随着当今的学生使用更多的技术设备，老师必须使用资源来跟上不断增长的技术文化。
课堂上使用智能手机，平板电脑和其他技术项目并不一定要对学生的成就产生负面影响。相反，技术的不可及性和增长向教师提供了独特的机会，可以利用那些曾经分散注意力的小工具，并利用它们以新颖而创新的方式促进学业成绩。以这种能力，教师不需要不断争取学生的关注，而是通过引入新的教育环境来自动鼓励学生参与来自由地接受。
以下是教师在尝试将技术实施到课堂上的一些资源，这些资源对教师越来越重要的5个公共领域以及有效的学习环境（基于项目的学习，课堂管理，课程管理，演示和评估）越来越重要。
组织
这个创新的平台为教师提供了一本多一年级的书籍，提供出勤图表，成绩，日历，座位图，行为跟踪等等。它还使教师可以访问第三方课程内容，创建与通用核心标准一致的自定义测试的能力以及跟踪个人学生进步的方法。
在此网站上，教师可以找到多种资源，可以帮助他们在课堂上保持井井有条。一旦注册到该网站，教师就可以访问课程计划模板，待办事项列表，子计划，项目创意等。
我的大校园为老师，学生，父母和管理人员提供了前所未有的机会，可以获得无数的有用资源来提高学生的成就。通过一个可以通过移动设备和平板电脑访问的交互式平台，我的大型校园使与学生互动，开发课程，跟踪学生的改进以及与父母和学习社区的其他成员建立联系变得容易。
我的学校活页夹为老师提供了轻松添加，编辑和组织作业的机会。依次，学生可以提交完整的作业，提出问题并接收老师的即时反馈。此外，学生和老师可以在小学生日历上查看活动和作业，并提醒即将到来的定制通知日期。教师还可以访问教师论坛，在那里他们可以直接从其他教育者那里获得课程和项目的反馈和提示。
学习Boost有助于教师记录，组织和分类个人的进步。它还使教师能够制定和组织课程计划，与父母和学生分享学生进度，还可以与Google应用程序集成，从而使其成为方便的节省时间。
基于项目的学习
Glogster Edu是一个全球教育平台，授权学生和教育工作者创建互动的在线海报，其中包括文本，照片，视频，图形，声音等。Glogster通过促进独立的思想，创造力，批判性思维和解决问题来鼓励学生以有趣的方式控制自己的学习。Glogster还为教师提供了将课程实施到项目中，促进技能掌握，促进数字扫盲并鼓励创新和协作的策略。
MindMeister是一种出色的思维映射工具，可以帮助学生发展和组织项目想法。这个免费的应用程序鼓励协作集思广益，学生可以在这里扭动并分析潜在项目。
Sonicpics是一个很棒的应用程序，它允许学生将图片与录制的叙述结合到一个线程的故事中。该应用程序有多种用途，因为学生可以共享个人叙事，审查课程或为课堂创建自定义演示文稿。
MyHistro允许学生通过结合博客，媒体和Google地图来创建互动时间表来讲述个人故事。学生可以创建个性化的地图，以讲述一个家庭，祖先，特殊回忆或历史和未来的其他方面。这可以在幻灯片中呈现，并且可以是使学生创造性地讲述自己的生活故事或专注于历史事件的好方法。
教室安排
这是支持教师的课堂教学或帮助其翻转教室成功的绝佳工具。这个免费的在线平台使教师能够快速启动一个个性化的学习网站，该网站解决教室外学生的关注点，使学生更加准备在课堂活动。合作课堂鼓励学生在讲师的指导下通过问题互相帮助，并为教师提供即时访问课程计划和项目想法，以实施课堂。此外，该平台使教师能够通过将视觉和音频纳入其课程，并根据学习习惯将学生分组，从而更好地识别和适应不同的学习风格。
这个社交，Facebook风格的平台使教师能够继续在课堂外进行课堂讨论，检查学生的理解，并使学生兴奋地上课学习。教师可以将学生与资源和工具联系起来，以帮助他们更好地理解课堂材料，个人衡量学生的进步，并通过整合应用程序来扩大他们的课程计划。
苏格兰是教师在课堂外部和外部吸引学生的好方法，因为他们可以发送测验或其他可用于衡量学生理解的教育练习。教师还可以利用苏格兰的“退出门票”，要求学生在离开班级之前回答一个快速的问题，重点是理解这一天的材料。这衡量了学生对主题的理解，并告知老师的工作和需要关注的是什么。
Remind101是一种简单，安全且安全的方法，让教师向学生和父母发送大规模短信而不侵犯其隐私。老师可以使用此信息向学生发送提醒和通知，内容涉及即将进行的测试，家庭作业，截止日期以及学生和父母通过短信或电子邮件将收到的活动。老师可以安排要在高级发送的消息，这使学生保持最新的功课，并有助于预防健忘。
ClassDojo是教师快速，轻松改善课堂行为的工具。老师能够以良好的行为向学生奖励积分，他们在智能手机或笔记本电脑上实时获得。这以新的方式吸引学生，并激励良好的学生行为。此外，ClassDojo可以跟踪学生的行为，产生分析报告，可以与父母和管理员共享。
演讲
Brickflow是一个应用程序，教师和学生可以使用社交媒体收集的内容创建演讲。通过通过主题标签搜索网络，老师和学生有机会创建一个主题的视觉摘要，使用Instagram，Twitter，YouTube，Tumblr等内容构建故事。这可以是一种有趣而创新的方式，可以使课堂演示和教室演示和创新让学生了解时事。
Empressr是一种易于使用的演示生成器，使用户可以轻松地将Flash和其他媒体纳入其演示文稿。这是一个免费的在线应用程序，可用于帮助教师和学生创建视觉上丰富的演示文稿。
Present.Me是一个很好的工具，适合教师和学生，使他们能够记录演讲，讲座或项目，并伴随着视觉内容。对于希望翻转课堂的教师来说，这是一个有用的工具，也是一种有趣的方式，可以鼓励学生通过创建自己的视觉丰富的演讲来参与自己的学习。
ProJeqt为学生和老师提供了通过简单，直观的演示平台表达创造力和学习的机会。学生和老师可能会将他们在网上找到的信息与他们创建的内容相结合，创建一个动态的演示文稿，其中可以包括实时博客提要，推文，互动地图，测验等等。用户可以随时随地从任何地方访问演示文稿，并从同行或老师那里接收即时反馈。这是在课堂上创建社交，互动学习环境的好工具。
Prezi是改变教师和学生在场的方式，远离标准滑动模型的绝佳工具，并使用视觉刺激的画布从点到点移动。Prezi易于使用，视觉上令人惊叹，并包含正常演示的所有标准组件。演讲的变化是无穷无尽的，鼓励学生和老师创造性地自定义每个演示文稿，以增强听众成员的收到信息。
评估
这是创建可以通过社交媒体立即共享或发布到教师网站或博客的自定义民意调查，调查和测验的绝佳工具。
通过ClassMaker，教师可以创建安全的在线测验和考试，这些测验和考试具有多种问题类型，例如多项选择，简短答案和论文。测试是自动分级的，非常适合教室，在线课程，电子学习和学习组。
该免费测试生成器提供多种问题类型，自动分级，详细报告和简单的设计。此外，测试受到通过的保护，但不需要学生注册以参加测试。
Mentimeter使教师能够向学生发送问题，并允许他们立即对他们进行投票或通过手机或平板电脑发送反馈。这是通过对主题或活动进行投票以及发行流行测验的非常有效的工具来使课堂民主化的好方法。
教师不仅可以与学生，而且还可以与其他老师共享测试。这为教师提供了多个测试资源，并促进了学生的理解，因为它可以随机地进行测试问题和答案，从而使学生可以多次进行测试而无需使材料停滞不前。
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