Edcamp：老师的概述

经过教学人员

什么是Edcamp？In summary, Edcamp is a low-cost, ‘bottom-up’ approach to teacher improvement where ‘conference’ participants gather, decide what’s going to be learned, then set out to teach one another in a laid-back, communal approach of sessions.

显然，最大的想法与大型会议或正式的专业发展形成鲜明对比（这我们也提供并相信在教育的改进中发挥作用），它更加“自上而下”和预定，也就是说，有些人来到很多人或多或少地无法控制自己的话题的内容。Edcamps通常被称为“无关”，下面的视频解释了原因。

根据edcampnepa.org，在一次EDCAMP活动中，教育工作者只是聚集在一起学习：

Edcamps是“不参加”事件，专注于教育和学习。大多数专业的学习都完成了，参与者听一个与观众分享演讲的人。另一方面，EDCAMP旨在鼓励与会者之间的对话和参与。参与者确定当天的主题，并在设定会议方向上发挥积极作用。在Edcamp NEPA的第一个小时中，与会者将在咖啡和淡早餐中见面并互动。一个空的会话板将供每个人发布会话标题。由此，将构建一个会议委员会，以提供当天的时间表。

“ edcamp”的常见元素

会议委员会进行日期计划

参与者驱动的“ PD”

教师合作

食物和“赃物”

赞助商（便宜并不意味着零成本）

简短的30-60分钟会议

使用社交媒体在Edcamp活动中共享学习并与#EDCAMP和#EDCAMPAS等主题标签内外的教师建立联系

EDCAMP活动的教师驱动的“促销”通常包括博客，数字/社交“群体”和更大的注册工具（例如Eventbrite）

为什么要埃德坎？

在2014年从2014年的教学上的一篇文章中，Dawn Casey-Rowe在Edcamp上发表了自己的看法：

Edcamp是以兴奋的精神进行协作 - 融合和分享思想的本质。有多少学校专业发展的日子看到教师感到失望的是，没有足够的老虎机可以完成所有有趣的专业发展？

现在，想象一下。想象一下您的教师会议没有议程。想象一下，房间的前面只有一个网格，上面有一定数量的空白空间，并带有相应的房间，参与者可以说：“我要介绍这个！”有些房间可能有（学术）标准，其他房间可能会有共同的教学，而另一些房间可能具有“身体健康和学生/老师的健康”。可能是什么。人们用脚投票 - 对人们最有帮助的会议将是填补的会议。可能有几次强制性会议。这可能是整天取决于参与者。但是，要真正做到这一点，您将有一张漂亮的桌子上装满咖啡和零食，然后让一天的流动。

考虑在您的学校举行EDCAMP或EDCAMP风格的PD活动，并让您的摇滚明星教师拥有该主题材料的所有权。您将节省金钱，尊重您的车队专家，并有一天充满社区建设和有趣的合作。在会议之间设置一个Twitter板和推文。我保证这将是您要继续的PD格式。

Edcamp的背景

据他们所说，关于Edcamp如何开始的故事相当简单：教育工作者聚集在一起，独立于会议，当地要求或大规模培训。他们刚刚聚集并成长。

第一个EDCAMP由费城的一群老师于2010年组织，他们为计算机科学“联合会”开会。在Barcamp，他们与其他人合作，根据房间里的人们的利益进行讨论会议。没有演示者；没有无聊的幻灯片。整天都是个性化的，学习者与房间里的人分享了他们的经验和专业知识。归根结底，老师认为这种模型太好了，无法遏制！他们交换了联系信息，在接下来的几个月中，他们使用了Barcamp的“不会议”模型来定位教育工作者。

我们很快就会在Edcamp上提供更多信息。如果您想看看它们的样子“现实生活中”，这是一些图片参与者共享的先前的Edcamps。