学校在教育中使用Pinterst怎么样?

像Twitter和Facebook, Pinterest已经快成为高校必不可少的社交媒体工具。

分数的学校使用该网站的营销,招聘,或只是与学生分享有趣的图片和信息。然而Pinterest已经开始玩另一个,或许更重要的是在高等教育中的作用。vwin.com德赢一些学院和大学开始使用该网站作为一个教育工具,让它进教室或提供董事会关注该校的学术资源。这里有几个学校的领导为Pinterest成为高等教育的另一个伟大的社会媒体工具。

1。斯基德莫尔大学斯基德莫尔学院,鼓励学生创造性地思考问题。学校是促进创造性思维的方法之一,除了“创造性思维”的口号,是通过创建一个Pinterest董事会相同的名称。董事会强调的一些学术研究的学生,提供了鼓舞人心的报价和视频,以及给学生一个机会来展示他们的技能,同时接受学校的座右铭。

2。耶鲁大学:尽管它只有几针,到目前为止,教育委员会“耶鲁的珍宝”是一个了不起的方式来帮助联系学生与令人印象深刻的艺术的集合,学校拥有科学和人文工件。学生可以学习所有关于项目的视频,有机会看到一些教师的学校,甚至可能得到鼓舞去校园博物馆学习,即使他们没有在课堂上。

3所示。王后夏洛特大学:Pinterest正在进教室夏洛特皇后大学的骑士学院的沟通。在民主党全国代表大会期间,学生可以参加一个为期两天的学习会议,帮助他们利用各种机会参加大会。有些担当委员会的委员,帮助与媒体,还有人帮忙与生产新闻广播。然而,不得不在Pinterest经验记录下来,创建一个视觉记录中扮演的角色所有学校的学生使会议顺利进行。

4所示。点大学公园:老师点公园大学通信学院,包括教授希瑟·斯塔尔外野手,使用Pinterest作为合作的有价值的工具分享视觉材料和同行批评。访问Pinterest账户让学生,家长,和那些只爱艺术丰富的物品为同行批评以及大量信息图表的例子,照片和设计,为学生和非学生都提供灵感。

5。霍夫斯特拉大学:凯莉Fincham,霍夫斯特拉大学的新闻学教授帮助Pinterest教室更常见的工具,就像Twitter或Facebook。班级学生被要求创建自己的Pinterest董事会使用她的空间方法成为了记者。她解释说,“S是采购故事想法和热门话题;vwin赞助欧洲杯P是促进学生工作和出版。是聚合的照片(与适当的版权);C是去策划新闻,和E是与他人。“这个公式很好地适用于任何形式的社交媒体,Pinterest包括在内。

6。孟菲斯大学孟菲斯大学:学生使用Pinterest牧师社会新闻的例子。新闻学教授的指导下嘉莉Brown-Smith,学生使用Pinterest完成“社会摄影”任务。她说,学生们在过去的类使用Pinterest已经很多,但最好的作品来自Pinterest学生集中在一个主题,与现有的节拍或博客主题。

7所示。西北密苏里州立大学:西北密苏里州也进入Pinterest游戏,把网站进教室为学生提供灵感。斯特拉赫,杨晨助理教授学校,用木板向学生展示好的设计工作的例子。那些在她的课程设计中,社交媒体,和交互式数字媒体可以找到神奇的典型设计工作的例子,他们可以使用它来通知自己的项目。

8。南加州大学:南加州大学的新闻学老师是第一批获得Pinterest潮流,把它在2011年10月进教室。教授Andrew Lih看到潜在的网站和在线新闻的学生用它来创建一个创业项目和心情在公共艺术。Pinterest迅速成为可能的易于使用的格式为项目汇集了很多鼓舞人心的想法,这使得简单的挑选工作的主题和思想。

9。明尼苏达州立大学学习:助理教授多媒体新闻迪尼吉尔摩的许多教授认识Pinterest作为学习工具的价值。网络类学生在她的写作一直是需要创建文本和多媒体类博客,但Pinterest帮助新元素添加到学期的项目在最近几年。她现在还要求学生牧师视觉项目去的故事,要求是产生了一些非常有趣的结果作为学生创造性地配合他们的别针与他们生产的工作在市中心博客。

10。明尼苏达大学:明尼苏达大学,使用Twitter这样的社交网站,Reddit, Pinterest可以帮助提高学生的成绩。这是因为教授喜欢莱斯利叩诊槌正在使用该网站类的一部分。虽然学生在媒体叩诊槌的基本图形类不分级销,他们每天都需要投入一定的精力获得优质的网站参与课程。叩诊槌曾说过Pinterest已经变成了一个有价值的工具类,因为它帮助她监控学生进步和获得第一手看看他们灵感的过程,她认为在授予成绩学生工作。

11。路易斯安那州立大学:英语教育助理教授史蒂文比克摩尔使用Pinterest教他的学生在他的文学和语言课程在路易斯安那州立大学。Pinterest帐户,学生可以寻找特定的类或焦点小组委员会。这些板是学生可以去的地方找到补充阅读材料,跟上功课,甚至探索更大的文学理论。

12。德克萨斯州立大学:TSU辛迪皇家教授向学生展示Pinterest可以是一个非常有用的工具为生产web内容通过数字和网络媒体课程活动。今年早些时候,她新媒体学生创建一系列董事会Pinterest设计提供游客与导游奥斯汀吃什么,看谁,期待在著名的SXSW音乐节。这个项目是成功的,和皇家正在考虑让Pinterest她课程的一部分。

13。贝勒大学:贝勒使用Pinterest账户市场学校学生,但在一个不同的方式。而不是仅仅关注校园生活,还有一个董事会专门学者。学生可以访问,了解更多关于在学校学术项目,研究,教授,甚至更多关于学校的图书馆。这不仅是一个巨大的资源为未来的学生,但也为那些已经参加学校。

14。得克萨斯大学泰勒:教育教师UTT为学生提供了一些惊人的资源通过Pinterest。学生教学可以找到项目,朝着一个学位课程,课堂管理技巧、工艺品、新闻,以及大量的其他teacher-friendly资源在部门的Pinterest帐户。这是一个了不起的方式来获取很多信息的老师刚刚开始,帮助他们有创造力,学习技能,使大部分时间他们在UTT本科生或研究生。

15。维吉尼亚大学弗吉尼亚大学:虽然大多数学生知道他们的教授是各自领域的一些最好的,他们可能不会想到去寻找工作,他们的教授发表了。这就是为什么这个董事会从学校这样一个惊人的学术资源。这使它简单的为学生找到书籍和其他出版物UVA教员,他们可以阅读,学习,在校园里找到合适访问专家谁可以丰富他们的学习经验。