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《教学思想播客》第184页:学术中的培养好奇心和探究
《教学思想播客》第184页:学术中的培养好奇心和探究
把帕金斯与科罗拉多大学丹佛分校的兼职教授Megan Gafford谈论她是如何通过对一些最具争议的话题的探究和好奇心来从事教学、写作和艺术的。
本集提到的链接和资源:
- megangafford.com
- Quillette:培养课堂好奇心的实验
- 梅根在推特,Instagram
- 尼克·博斯特罗姆
- 格伦阴沉的播客
- 如何进行不可能的对话
- 理查德·费曼:科学的价值
- 乔纳森·海特:正义的心灵
- 史蒂文·平克:《启蒙时代:理性、科学、人文主义和进步的案例》
- 非正统的学院
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