教育透明度：一个有用的框架
经过教学人员
由于各种原因，教育透明度很重要。
鼓励越来越多的教师在专业学习社区，数据团队和其他旨在鼓励教师共同努力以解开标准，计划指导，评估学习，分析数据，修订指导，重新分析数据的情况下工作的结构工作，然后评估影响，然后评估影响个人教学策略。垂直对齐（即相同的内容区域，不同的年级水平）和水平对齐（相同的内容区域，相同等级）的想法都在很大程度上取决于可见性 - 什么是什么，何时以及如何进行教学。
此外，教育研究分析师罗伯特·马扎诺（Robert Marzano）将一项共同且可行的课程描述为“第一个学校水平因素”，也是学生成就中最重要的因素之一。Beyond those within the school working closely together on mutual, organic, and dynamic documents, this all fails to mention perhaps the greatest benefit of transparency in education, which is the ability for parents, universities, and related organizations to see what’s happening in the classroom–at least on paper–and respond accordingly.
教学的透明度是什么？
根据玛丽·安·温克尔姆斯（Mary-Ann Winkelmes），“透明的教学活动”分享几个共同点：它们是透明的，需要在教师和学生之间就学习过程以及所需学习活动的理由进行明确的对话；它们涉及对任何老师当前做法的相对较小的调整；它们与高等教育中基于研究的最佳实践一致。”
Winkelmes继续说，解释说，在教育方面达到透明度是基于一系列因素，活动和数据。
“（透明的教学活动）基于这样的观念：“学生的学习成果在理解如何以及为什么教师以特定方式构建他们的学习经验时得到了改善。”有迹象表明，透明的教学实践对代表性不足，第一代和低收入学生的好处最大。”
创建这种透明度是另一回事，这是透明框架从国家学习成果评估研究所派上用场，他们描述了：
“该框架为学生学习提供了透明机构网站的理想组成部分。审查组件时，机构应考虑到网站的目的，结构，预期的受众，技术人员的能力和其他可用资源。有关学生学习的信息可以并且应该以特定和多个受众可以理解的语言提供，该语言可以在整个网站上广泛使用，定期更新，接受反馈，并且可以通过多个网络浏览器以及各种互联网速度访问。完全透明的网站可能包含有关以下六个组件的信息：
- 学生学习成果陈述
- 评估计划
- 评估资源
- 当前的评估活动
- 学生学习的证据
- 使用学生学习证据”
使用框架
了解如何使用学习模型和框架很重要，因为它们是零件和零件如何一起工作而不是清单的更多视觉概述，而nifloa总结了下面的想法。
“该框架不是要遵循的清单，而是提出优先级和可能性的指南，以期致力于传达有关学生学习的有意义信息，这对各种受众都会有用。我们对机构网站透明度的审查表明，透明度的程度可以看作是从不透明到透明的连续性。”