为什么学生的博客
”10个原因我想让我的学生的博客”苏珊露西尔·戴维斯第一次出现gettingsmart.com
”做对做错的想法之外有一个字段。我会在那儿等你。”——鲁米、13th世纪神秘的诗人
首先,博客是写作,21岁圣世纪风格,朴素、简单的。
博客构成巨大的流派。它有多种形式,地址无数话题,当然可以在质量范围。我的钱(这通常意味着免费),博客提供了教学学生写作的最佳场所。写博客,年轻人发展至关重要的技能与语言,语调批判性思维的肌肉,来了解他们的关系。
1。博客是真实的。
如果你正在寻找方法让学生写,达到真正的而不是“假装”观众,我想不出更好的格式写博客。我就是这样定义的,和真实性很重要,因为它源动力通过提供一个写作目的的学生。(见丹尼尔粉红色”的目的真的是一个有效的激励吗?”)关系到学生写作时,他们工作的质量重要的结果,他们为自己的学习更上一层楼。
问任何一个博客作家感觉与他的第一个神秘读者关于他们所在乎的。真正的观众放大倾听的力量,重视自己的富有同情心的老师。“是啊!“你以为当陌生人搏斗——支持或是反对新生的想法,”这是我一直渴望知识的火花。”
2。博客允许学生表达他们的激情。
博客是一个非常多才多艺的,充满活力的媒介。谷歌几乎任何话题和“最佳博客”这个词添加到你的搜索,你无疑会发现质量写这个话题。你会发现在这个过程中是一个潜在的热情照顾,有人在阳光下几乎任何东西。现在,想象一下把权力交给了学生吗?
杰夫•邓恩庆祝充满激情的学习的学生”30难以置信的学生写的博客,“文章对体育、宠物、旅行和参加博物馆,为慈善事业筹集资金,和许多其他的话题。
在某些方面,博客是新的“表演秀”,让学生分享自己的传染性非常爱学习。
3所示。博客邀请反馈。
作为学生释放他们的激情,他们必须学会应对和学习形式的读者评论。测试我们的想法别人是我们成长的一个重要组成部分。写作老师,我这种情况下多年来,然而,当我的学生的博客,我不必如此热烈地争论。我认为的响应。
学生更多的真正的读者,他们越觉得负责他们的内容和写作的质量。因为博客认为对话立场首先,学生期待着他们的读者,首先,作为有效性的确认,作为作家和思想家,接下来,作为有价值的反馈和信息的来源。学生开始问问题,不仅仅是修辞——他们的响应值,如果提供深思熟虑和真诚,他们接受。(相信我,他们学习很快的区别。)
4所示。博客提供机会参与民间话语。
不幸死亡的家庭晚餐反对者(荣誉),教室是最后的地方我知道实际上是教学生如何参与一个生动的对话,需要恭恭敬敬的听想法反弹另一股像凌空壁球法院起诉。
除了博客和它的同伴评论。读者评论博客价值,尤其是那些与他们的想法,推动他们的想法。他们喜欢追求的机会点与一个热切的读者。他们感谢读者花时间与他们咀嚼了一点东西。博客明白他们正在建设社区通过他们的话语。这几乎灭绝的技能写博客的核心正是学生需要学习的。和越来越多的通信发生在网上,至关重要的是,学生们学习如何在公共场所交谈民法数码空间。
5。博客认识过程。
通过设计、博客分享从中,记录的过程,随着时间的推移,一个想法或者项目的发展。这种强调过程鼓励反思和思考、翻回到之前的帖子和反馈观察学习的过程展开。
因此,学生博客开始看到,夸张地说,自己的写作作为一个过程而不是书面交给老师或完成一项任务。年轻作家可以共享一个新思想的萌芽和征求反馈,开发这一想法草案,和发布更多的读者一直从事抛光结果看一块写成长。
6。博客提供定期写作实践的机会。
博客绝不是可以一蹴而就的事,像一个分析文章或读书报告。博客需要致力于写作,学习,增长从长远来看。
博客总是期望为新一轮回来。博客呼吁我们给他们,或者我们知道他们会死。
7所示。博客可以让学生尝试多种媒体格式。
我知道没有其他的媒介,所以无缝地允许我们混合文本,图像,声音和视频通信消息如此彻底如此广泛的观众。博客,学生学习考虑的影响巧妙地把照片或图表和更多平凡的却更少侵入性的超链接。学生衡量自己的话说的语气和力量的积极影响视频或音频插入的更微妙的强化。学生学习的力量一个引人注意的图像设置一个微妙的语调或表达一个抽象的概念。本质上,博客让学生学习如何编写每中蠕动的指尖。
8。博客拓展了学生的视野,将它们连接到世界各地。
第一个点从你家外面的人出现在你的国家Clustr地图或在您的主机网站的分析是一个重要的时刻。你突然打开的世界。接下来,您可能会收到一封电子邮件从某人感兴趣合作一个项目或想分享的细微差别的人她是如何处理你的话题在她个人的情况下全球的一半。
博客转变为世界观众一个作家的角度对基于他们居住的人是谁。你连接个人与读者,因此你建立同理心。你的视野扩大了,你的工作扩大显示看到的新方法。你的博客连接你从没想过人类的方式。
9。博客教透明度。
透明度是一个艰难的一个。我们都谈好游戏是透明的,但当它归结到它,这是一个技能和性格是很难掌握的。透明度要求是舒适的在你自己的皮肤;它需要被你说你是谁;它需要一种健康的开放性和一个同样健康的隐私有了一点点怀疑。
在这样一个世界,学生创造“假”Facebook账户愚弄学院接受他们(见大卫·科普兰“中学生如何使用Facebook傻瓜大学招生官”),透明度是需要灌输和强化的年轻人很快就会进入劳动力和塑造我们的全球文化。真正精通互联网在当今世界意味着学习如何诚实你是谁,专业与他人打交道,愿意公开从错误中学习以及成功。这些东西都是内置博客的文化,和学生可以学习他们最好通过参与文化。
10。博客能创造机会的积极改变。
因为他们的见证,连接,鼓励对话和构建公民话语,改变世界观,博客有一个惊人的潜力。一个明智的人曾经告诉我关于博客,他们教学和分享——还有什么比这更好的吗?
聚合的力量我们的学生和其他学生一起解决问题,满足彼此的共同点,并构建能力好更乐观的比我曾经在我的整个生活,乐观对我的学生和人性。
现实的检验
免得你认为我花了太多的时间在一块石头听老可口可乐商业,“我想教世界唱…”,或者我讨厌网站完全闭上眼,色情和其他令人反感的东西在博客的世界里,让我承认,我被我的朋友和所爱的人称为一个非常非常坚强的人。我不是盲目乐观的人,这是肯定的。
然而,正如我写了这篇文章,我意识到我说一样从我自己的经验作为一个充满激情的几个博客作家多年来像我从我的写作的经验作为一个充满激情的老师。尽管我承认不得体的,不整洁,甚至普通的一面写博客,我也必须肯定对其他任何的写作方式我已经采用在过去。改变我,因为我已经通过博客,一直是巨大的。我看到它的力量改变我的学生,他们正在建设在世界上的地位,甚至更大。