Minecraft教育：什么Minecraft可以教您有关教学法

经过教学人员

Minecraft是一款简单，笨拙的小游戏，充满了块状图形和不清楚的游戏条款。它本质上是一个巨大的数字乐高积木，玩家可以用他们想要的东西来做 - 挖洞，挖洞或建造复杂的设计和建筑的令人眼花tow之以鼻。

这是学习可能的完美类似物。

首先，让我们清楚一下 - 这是一个巨大的打击。迄今为止，Minecraft已售出超过20,000,000份。它适用于iPad，Android，PC和Xbox（尽管可悲的是，不是PS3），并且正在迅速成为一种文化现象。使其受到儿童欢迎的原因是过分简化，但五个特征确实脱颖而出。

从Minecraft学习教育的5堂课

1.可访问。

Minecraft很容易捡起并立即播放 - 并且在触摸屏上启动的易于使用。（我五岁的儿子从三岁起就一直在玩。）不能夸大其词对看起来并不雄心勃勃的事物的成功是多么关键。Minecraft看起来很简单又过时，但这也使游戏玩家和“非游戏者”都变得便宜，易于使用以及不威胁。

2.可扩展。

仅仅因为它看起来很简单且易于使用，并不意味着它并不强大。像任何经过深思熟虑的课程一样，无论没有游戏开发人员（阅读：老师），它都必须适应所有学习者的灵活性，无论他们的技能水平如何，都必须使用每一个新的数据来重新发明轮子。它和用户的野心一样大。

3.需要自我指导。

如果没有玩家的正确输入，Minecraft将无能为力。它不会拖到鼻子上，而是坐着，等待玩家做一些重要的事情。而且，凭借玩家的每一个“正确”行动，他们将获得更多自由，机会和视觉证据的奖励。

4.更具视觉效果。

说到视觉证据，在《我的世界》中，每个建筑物或空的空间都是建造或不建造的决定。玩家可以看到自己的进步，并自我评估，基于内在声音比任何老师都更加关键。这不是支持强迫视觉效果的论点，而是其他非视觉内容的论点，而是展示学生思维和表现的新方法。有人实际构建规模模型使用Minecraft的整个星球。他们不必怀疑“他们的状况”，也不会对父母也不会。他们可以看和看。

5.开放式。

While some students hate English precisely because it’s often subjective and open-ended (preferring the right-or-wrong tone of math instead), open-ended learning also has a different feel to it that encourages students to keep going, to do more, and to learn-through-iteration, which is fundamentally different than the take-the-test-at-the-end-of-the-unit-and-then-move-on approach in many classrooms.

图像归因flickr用户邮政编码研究所；Minecraft很有趣从Britt McTammany上Vimeo。