教学

未经测试的7种简单方法

未经测试的7种简单方法

史蒂夫·惠勒,,,,学习创新顾问

除非有关于如何改进的反馈,否则儿童由于标准化的测试而不再学会或任何更好的东西。

但是SAT似乎是全球许多政府的首选武器。似乎除了我们的政治大师判断我们的学校的指标,这似乎无关紧要。在最近的一次校长会议上,最精明的评论之一是“您可以在不进行测试的情况下进行评估。”有很多评估的方法,这里有七个:

未经测试的7种简单方法

1.教师评估

询问是一种古老,受过训练和测试的方法,教师会检查儿童的理解。但是,询问必须适当,及时。一个定时的问题可以揭示孩子的理解是如何的,以及需要做些什么才能帮助他们达到特定的标准。

另一种方法是教师评估是通过观察。这已经使用了几个世纪,非常适合确定孩子掌握了一项特定技能的能力,无论他们是脱离或执行任务,以及他们如何整合到学习的社会环境中。

2.显示并告诉

当孩子有机会向班级的其余部分展示一些东西时,他们经常用双手抓住它。

如果他们对一个话题充满热情,他们将展示他们从所展示的内容以及如何提出的话题中学到了多少。展示和讲述还鼓励孩子们思考他们的学习,并使他们更加了解他们如何学习。最重要的是,展示和讲述可以帮助孩子发展其表达和解释技能(口语和聆听)。

3.个人发展计划

老师可以与个别学生合作,同意他们希望实现的目标。这通常与他们的激情和敏锐的兴趣有关,可以在塑造他们的未来职业方面发挥作用。这是一种非常个性化的自我评估形式,可以由老师作为一个非正式评估方法。它表明了学生在一系列学科中的进步效果,但最终是关于他们愿意在社会中担任负责任的职位。

4。ePortfolios/数字投资组合

显然,这是一种数字年龄评估工具,使学生能够构建自己的个人资料,开发简历,展示自己的成就并通常使用一组数字工具来发展其演示技巧。这与第三名汇总,使学生能够应用学习,以了解未来的工作。大多数电子放大器的设置使学生可以在需要时与潜在雇主等其他人分享学习和资格。

5.游戏

越来越多的游戏可以展示儿童的学习,尤其是在诸如算术,科学和扫盲之类的核心主题中。尽管游戏通常很有趣并且可以具有竞争力,但玩游戏的关键方面是,孩子们可以发展推理和解决问题的技能,这些技能在达到的水平和得分的水平和得分中得到了证明。

6.真实的挑战和现实世界任务

我自己的学生通过制作视频或写博客来展示他们的学习。反馈是非正式的,学习是可变的,但是此类活动可以清楚地锁定未来工作的需求。我的一些学生有机会在教学由他们自己的教育社会或全国其他事件经营,以及甚至在国际上,例如会议

7。基于项目的学习

这可以采取许多不同的形式,具体取决于学生最感兴趣。一些项目可以持续一个学期,甚至整个学年。学生发展了许多组织技能,例如资源和时间管理,如果该项目是协作的,也可以导致建立谈判,决策和领导能力。

在没有测试的情况下,还有许多其他评估方法。您的评论非常欢迎!

不进行测试的7种评估方法经过史蒂夫·惠勒是在英格兰普利茅斯写的在根据创意共享归因非商业共享3.0未运动许可证