10个基于云的颠覆性学习示例
经过查尔斯·塞缪尔（Charles Samuel），GetVoip的高级编辑
我看了一段录像最近，这使我对教育的未来进行了努力。在其中，教育研究人员苏加塔·米特拉（Sugata Mitra“破碎的”- 一点也不绝望。如果有的话，米特拉（Mitra）建议该系统“过时”。我同意他的看法。
长期以来，学校一直依靠其教育工作者和学生的邻近性，并围绕昂贵的基础设施而僵化。好吧，这有点改变。云正在将在线教育变成可行的教育途径；实际上，截至2011年，有65％的高等教育机构认为在线教育是其长期战略的主要部分。
学校必须考虑的一个重要的事情是他们如何分配资源。苹果前高管和教育内部人士迈克尔·哈格洛（Michael Hageloh）指出，过去，“机构与前端教育机制相关”的地方，需要考虑整个后端。对他们来说幸运的是，云使他们受到了覆盖。
这里有10家公司在教育领域挥舞着云中的产品，既影响机构的前端和后端。
1.工作日
大主意：流动性和成本效益的企业资源规划和学校的工资管理。
学校运作方式的重要组成部分是后端管理。工资和企业资源计划是迅速增长或保持看法的机构的主要关注点之一。根据行业内部人士迈克尔·哈格洛（Michael Hageloh）的说法，后端是“教育的最大费用”。
Workday在云中提供了一种具有成本效益的解决方案，具有简单的接口，多功能性，安全性和实时财务报告。在管道中是Workday学生，该学生旨在成为大学，社区学院，非营利组织和营利性机构的自适应解决方案。布朗，耶鲁大学和迈阿密大学是工作日的主要支持者。
2. Eduongo
大主意：翻转教育系统。
如果Sugara Mitra认为学校“过时”是准确的，那么Eduongo将在这里翻转剧本。该公司的创新方法旨在通过协作学习篡夺孤立的学习。目前，全球1,000多所K-12学校正在使用其修改的教育模式。
“翻转学习”使学生在自己的家中舒适地消费在线讲座。他们上课，配备了对材料的基本知识，随时准备与其他学生及其教练合作。这是对传统学习模型的新颖性。
3. Tableau
大主意：分析涉及机构研究的数据。
Tableau成立于2003年，已成为所有分析和每个统计学家的梦想产品的事实上的领导者。它的软件使机构能够轻松组织和分析复杂和密集的数据点，包括有关学生和校友发展统计数据的研究。
当前使用Tableau分析软件的众多学校中，包括耶鲁大学，康奈尔和牛津。
4. Okta
大主意：更改机构访问其应用程序并在云中工作的方式。
旧金山自己的Okta致力于使IT部门的呼吸更加容易。尽管有更多可靠的解决方案，但Okta对云技术的依赖是为了保持成本相对较低而开发。它集成了本地应用程序，现有目录和身份系统。
该解决方案实际上是两个倍。首先，IT部门可以快速有效地管理对其应用，服务和门户网站的访问。其次，它允许企业用户单登录，以便他们可以一次登录所有连接的应用程序。跳上Okta潮流的学校包括哈佛，塞顿·霍尔和西北部。
5.蓝色牛仔裤
大主意：使远程学习更容易访问。
总部位于加利福尼亚的蓝色牛仔裤成立于2009年，其目标是互操作性。产品营销经理Eric Tooley解释说，Blue牛仔裤是一项旨在“汇集所有软终点”沟通的服务，使虚拟办公时间和来宾演讲变得司空见惯。
该产品已经在教育中看到了实施；斯坦福大学和布兰代斯大学等学校正在使用蓝色牛仔裤从任何设备中处理远程学习计划，而无需每个人都可以使用一个应用程序。
6.卡尔图拉
大主意：机构的开源视频管理解决方案。
开源媒体公司Kaltura使学校有可能在云中创建，自定义，品牌，发布，货币化和分析自己的媒体存储库。教育副总裁贾斯汀·贝克（Justin Beck）解释说，尽管该公司“偶然发现了教育”，但其技术对于这一垂直行业还是很有意义的。
他们最近购买的TVINCI为公司提供了一些扩展到OTT和移动型服务的空间。目前，俄勒冈州立大学，康奈尔州和俄亥俄州立大学已经合作卡尔图拉建立他们的视频平台，供教育工作者，学生和潜在的合作伙伴使用。
7.卡斯皮奥
大主意：简化学校的设置，管理和利用数据库的方式。
学校利用数据库来跟踪和维护信息。但是，使卡斯皮奥（Caspio）特别令人印象深刻的原因是，它基本上赋予了您如何处理数据库的崭新外观。Caspio用点击巫师更换了功能强大的数据库所需的编码，这可以使您快速行驶。
Caspio以一种使用户觉得自己不需要技术精通的方式来创建他们所设想的复杂数据库的方式处理数据库。该公司总部位于加利福尼亚州的圣塔克拉拉（Santa Clara），现在与包括耶鲁大学，牛津和斯坦福大学在内的主要大学合作。案例研究表明，与传统数据库编程相关的成本相比，Caspio的产品可以节省95％的学校。
8. Prezi
大主意：改变学校看演讲模型的方式。
普雷兹（Prezi）于2009年在匈牙利推出，席卷了世界。Prezi的全球教育关系经理Ashley Whitlatch解释说，尽管大多数演讲都利用了传统幻灯片，但Prezi的可放大画布使用户可以在“大图和小细节之间”建立更多令人难忘的链接。
关于教育，这里的目标不一定是全球化。目标是革新教育工作者与学生互动的方式。传统的子弹点和滑梯从一个毫不客气地翻转到另一个的日子已经一去不复返了。Prezi的主要采用者包括斯坦福大学和乔治敦（Georgetown），两所学校充分利用了其协作和互动功能。
9. logmein
大主意：使学校可以从任何地方访问。
远程学习在许多地点都与许多机器交往，使传统的学校IT部门无法满足每个人的需求。输入LogMein Rescue。该公司成立于2003年，重点是企业，近年来为其武器库增加了涟漪，以应对全球化教育的挑战。
随着IT部门不得不快速解决全球学生和教职员工的技术要求，Logmein Rescue为他们的事业提供了帮助。福特汉姆大学的案例研究指出，当天事件的解决方案是增长35％因为他们切换到云。其他机构现在效仿。
10.盒子
大主意：使学生，教育工作者和教师之间的合作变得更加容易。
Box最近为即将举行的IPO发出了很多噪音，但多年来在教育领域一直取得进展。Box拥有一流的安全性和协作功能，成为课堂上的标准。其著名的合作功能包括共享工作区和版本历史记录。
改用Box的云生态系统的著名学校是埃默里大学和密歇根大学。
结论
教育从转向云中受益。
技术使教室有可能将其延伸到传统的四堵墙和规模上，以在全球范围内影响学生。随着高级机构决心将基于云的在线教育成为其学术武器库的主要内容，这10家公司有能力使这一行为成为可能。借助具有成本效益的后端解决方案和创新的前端产品，真正的全球化教育正越来越成为现实。也许这可以防止它变得太“过时”。
资源GetVoip
查尔斯·塞缪尔（Charles Samuel）是GetVoip的高级编辑。当他不写作时，他正在制作音乐，从事图形设计工作或管理他的博客。他对各种形式的怪异感兴趣，包括但不限于技术和关于萤火虫的讨论。