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6种方法可以在家里支持没有互联网的学生

6种方法可以在家里支持没有互联网的学生

供稿人Maria Winters Dimarco.

我们已经讨论过在教室里教导数字素养的五个理由。在阅读保罗的帖子中,我忍不住避免退后一步,并考虑越来越多的国家,几乎没有进入数字世界的国家,如果有的话。

虽然有些学生享受无限制地访问互联网和其他数字技术,但还有其他学生,就像有能力和充满潜力,甚至由于缺乏访问而努力学习计算机使用的基础知识。

为什么互联网访问家庭对学生的事物

我们的世界严重依赖于日常沟通,教育和工作的互联网技术。随着时间的推移,没有互联网接入的学生将面临大规模的缺点,包括:

  • 缺乏基础研究技能

  • 缺乏网络技能

  • 无法追求更高的ed级别的无能或极度困难

  • 难以搜索和申请工作

  • 许多工作的资格不足

除了个人障碍之外,如果没有互联网接入的学生可能会在他们年纪大中成长时面临着个人和专业的生活中,这个问题也严重影响了整个国家。在他们利用技术流利地利用技术的能力差异的一代青少年使美国能够长期与国外各国的竞争力较低。

在世界上最富裕的国家中,美国拥有互联网接入百分比之一。此外,90%的国家互联网接入百分比的国家也有更好的考试成绩。除了支持为各地学生提供互联网接入的长期举措,这里有六种缺乏互联网接入的学生。

6种方法可以在家里支持没有互联网的学生

1.让他们参与学校

将学生与较小的群体配对时,务必将学生与熟悉计算机使用不那么熟悉的学生配对。定期将计算机工作纳入课堂活动,确保学生获得对互联网的一致访问,这对于维持技能和知识随着时间的推移至关重要。

2.鼓励父母利用社区资源

编译在您的社区中有免费Wi-Fi和计算机访问的地方列表,并将列表提供给父母。鼓励他们在晚上和周末访问这些景点,以便为他们的孩子提供更多的技术。许多图书馆关于如何使用Internet和计算机的主机课程;让父母知道即将到来的课程何时可用。

此外,考虑免费提供的咖啡店和书店。

3.在放学期间或之后开始技术学习厅

在计算机实验室开始为学生(和父母!)每周进入和学习不同的技能或在作业上学习不同的时间。有人可以回答问题并解决问题。

4.让学生识别家庭内的资源

然后相应地设计分配。学生可能在家里缺乏访问,但通常有亲戚拥有它。设计作业使他们能够充分利用 - 而不是感到遭到间歇性的访问。

5.“旋转”间歇性访问作为正常的东西

当然,大多数学生都知道互联网访问是可取的,但帮助他们理解只有间歇性访问的人不是社会ariah。只有56%的密西西比州家园可以访问。虽然这种不平等是一个长期问题,但不要让学生觉得省歌(任何超过他们已经可能的)。将其旋转作为统计上正常的事情。

6.将其纳入基于项目的学习

除非有一个特定的原因,否则房屋没有访问,帮助学生尝试以自己的方式解决问题基于项目的学习。让他们撰写授予提案,征求当地企业捐赠,或以自身的解决问题的技巧获取。

缺乏互联网在学校的学生提供大问题吗?您的学校如何解决这些问题?

Maria Winters Dimarco写道为了帮助促进越来越多的数字鸿沟的认识;图像归因Flickr用户Jaygoldman;6种方法可以在家里支持没有互联网的学生