在课堂上使用智能手机的最佳想法是什么？
34种课堂上智能手机的想法经过约翰·哈迪森（John Hardison）首先出现getTingsmart.com
在上周的文章继续第1部分：44种在课堂上使用智能手机的更好方法，这是36个其他想法的新列表，可帮助利用这些技术小工具在学习环境中的力量。在这篇博客文章中，我试图避免任何裁员。请与我一起帮助各地的教育工作者通过此贡献任何被忽视的用途和支持性响应，从而创造性地使用智能手机民意调查。
34个在课堂上使用智能手机的智能想法
合作
1.让学生通过交换电话号码与校外同行合作。这听起来可能很牵强，但是组织很容易设立。通过教师交流，解释性许可信以及共享的Google表格/电子表格，可以分发许多学生的适当信息。想象一下，例如，来自三个不同学校的三个不同类别在共享项目上合作。
2.使用Skype智能手机应用程序可以完成上面提到的相同任务。我很幸运能成为学校具有强大的Wi-Fi设置。显然，您将需要检查学校中Wi-Fi的可用性和覆盖范围。
3.拥抱增强现实的力量，例如星球查找器使课程计划更现实。想象一下，三十名课堂学生将智能手机指向天空，以揭示木星，火星或土星的实际位置。
4.使用朱纳奥在实地考察中，以不断研究和访问信息。该应用程序使用增强现实来“浮动”主机区域方向“浮动”信息气泡。尽管购物者和社交媒体迷常使用它，但朱纳奥（Junaio）值得花时间研究其潜在的教育价值。
5.参加校园清道夫狩猎，以找到通过教师预制的YouTube视频或其他网站链接到作业的QR码。这个主动的课程可以像时间允许的那样复杂。但是，教师不应该承担创建基于QR码的大型LESSON的所有压力。学生可以直接从智能手机创建QR码。类似的应用Qrafter和Redlaser可以帮助创建和查看快速响应代码。
进行交流
6.有P.E.学生/运动员通过使用Google表格/电子表格。而不是墙上海报的旧学校格式，学生铅笔在锻炼Maxes，P.E。老师和教练可以要求学生和球员直接从智能手机直接发布他们的运动进度。
这种方法鼓励教育者放弃定期计算数据的耗时且效率低下的任务。取而代之的是，教育工作者可以简单地输入公式并在线共享电子表格和/或将其打印出来并在教室墙上可见。学生还可以自由地继续他们的锻炼和在课堂外训练，而不必记住回到学校后记录他们的分数。他们可以在执行任务后立即处理数据。
7.运动教练还可以整合强大的应用程序Cyclemeter，，，，Azumio的心率监测器， 和Imapmyride使用现代锻炼配件，例如心率监测器，以创建强大而准确的数据。试想一下，如何将这种持续的数据收集纳入科学，数学，语言艺术甚至历史课程中。您甚至可以要求艺术系学生在象征性的绘画或绘画中说明运动员的成长，同时邀请“音乐理论”学生创作一首乐器歌曲，以准确描绘同一学生的胜利转变。
8.通过要求学生仔细阅读新电影预告片并确定故事情节与指定标准之间的相关性来引起人们的兴趣。flixter为这项任务完美工作。通过让学生收听相关播客来扩展课程。
去创造
9.在录制原始电影预告片和迷你电影时，没有足够的摄像头到达吗？不用担心。允许学生使用强大的imovie应用程序制作抛光视频。就个人而言，我经常与我的13岁儿子一起看到这一点，他们经常在周日下午与他的朋友和堂兄一起变成一个缓慢而悠闲的儿子，成为一场合作的电影制作探险脚本，多个相机角度以及随附的配乐。使用此应用程序，学生可以通过创建有趣的电影预告片来提升任何课程计划。
10.使用动作片和Extras4imovie应用程序来加强并为任何视频添加特殊效果。您是否希望学生在上课时躲避失控的汽车来制作有效的迷你电影？用拇指刷一下，可以使用这些过于满意的应用程序添加相同的特殊效果。
11.将智能手机或iPod设置为任何三脚架，以避免录制“浮动”场景。
12.倾斜视频和vidify应用程序制作不太谨慎的短片。
13.使用类似的应用嘴巴，，，，Zippo打火机，，，，光剑， 和边缘用于视觉道具并使任何课堂上的短剧或演示生动。
14.将音频，视频，图片和文本上传到在线抛光，多媒体演示使用帽子应用程序。
15.与歌曲。没有唱歌或说唱才华？不用担心。只需对应用程序说话，然后让它起作用。
16。对于更认真的音乐家，请使用Soundcloud录制原始声音，歌曲和播客与世界分享。
17.将无伴奏合唱录制到新的高度轻松节拍和别的节奏制造者应用。
18.分配学生某些主题，并允许他们通过Pinterest。这些图像，信息和链接的Pinterest董事会可以与整个类共享，作为启动任何单元的其他资源。
19.拍摄精美编辑的图片，并通过Instagram。
20.让学生创建图片的内容丰富的拼贴画，以解决特定集中的领域。然后可以在教室周围打印并发布这些拼贴画，以进行为期一年的参考。皮费使这种方式变得太容易了。
21.捕获研究的课程的符号照片，并以文字引用发送给后期为了查看整个班级。
22.利用并置“ Photoshop”或转置图片。
23.将所有内容声明为潜在的注释，通过从第一天开始设置课程Evernote。通过分享“笔记本”作为班级，学生可以将任何东西视为潜在的笔记。无论是图片还是文字，学生都会不断地添加到可从任何地方访问的共享文档中。
24.让团队通过大型协作项目记录他们的进度Pinterest，，，，ImageFave，，，，Instagram，，，，推特， 或者Facebook。
25.通过拍摄校园中各种角度和定理的示例，进行几何课程。
26.在图片中添加音频和解释，并邀请评论Audioboo。将其视为Twitter的口语版本。该应用程序非常适合面试，报告，记录等。
27.用符号图片写一首原始诗视觉诗人。该应用程序在校园步行过程中可能非常有效，旨在拍摄自然的照片，同时将这些图像与原始诗歌联系起来以反映特定的流派，例如浪漫主义。
28.通过允许他们用图纸来代表自己的理解，从而带出所有学生中的内在艺术家。查看免费画一些东西应用程序。
与Audioboo或其他语音录制应用程序。
策划/坐标
29.服用Google文学之旅在Google Earth中。
30.直接从学生的书桌上探索世界谷歌地球。
31.在屏幕上拍照并使用Evernote直接在这些图片上写。
32.通过鼓励使用简单选择应用程序，例如骰子。
33.用应用程序的触摸检查经济学课上的股票。
34.当没有足够的书籍或已经达到最大副本时，直接从智能手机读取可用的PDF。这是一个PDF文件，对于我的美国文学课非常方便：勇气的红色徽章。
仍然不相信吗？看看Snoop Dogg和Wiz Khalifa的“年轻，野性和免费”的模仿，其中说明了这些令人敬畏的技术小工具如何彻底改变教室。由我的朋友和同事戴夫·吉蒙（Dave Guymon）和我撰写，它的标题为“聪明，光滑和我”。与课堂上的智能手机一样，我们想承担负面影响并将其转换为正面。我希望你喜欢。
图像归因flickr用户davelawler