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解决谜题的ipad教育:第2部分

统计数据、新闻和新闻稿继续告诉这个故事:教育者,像消费者一样,对平板电脑感兴趣。

同样重要的是,无论是好是坏——权力用双手钱袋的教育支出对平板电脑感兴趣,。

数字平板是否会真正取代教科书与否还有待观察,但美国学区购买iPad的数千人,教育出版商正忙于整理数字策略,和传说迷你iPad尚未甚至被宣布。

不管怎样,平板电脑影响我们的教室和可能改变在不久的将来。所以教师和学习者如何做最强大的新的触摸屏设备突然出现在他们的学校吗?

不仅有在学校没有一个正确的方式使用平板电脑现在,实际上我敢说有更多的新生的好点子玩也许比其他任何时刻在教育技术的历史。加速增长之间的移动计算行业,ed的繁荣科技研究和投资在美国,和教师的数量看到接受学生的价值与移动计算接触,伟大的新思想在课堂中使用平板电脑出现每一天。

设备之间的通信

本系列的第一部分设置表的一个快速概述我的新风险的问题,牌的项目着手解决:即如何让ipad和其他移动设备来相互交流在学校网络类似于桌面和笔记本电脑如何。

美妙的平板电脑,他们建造与净(奈伊云),计算机实验室和我的经验告诉我,他们需要在一个地方交流是有效的教学工具。但也许我们都错了。也许老师管理学生平板电脑和分发和收集学生工作的一种方式通过平板电脑不是黄铜环我们应该追逐。

如果教育学跟随技术,tablet-centric模式课堂经验源于技术的目前的趋势?

如果不是“教育技术”造型创新以适应课堂模式,我们(这个词)来了我们学校的概念技术,以更好地适应世界发生了什么?

你用什么模型和方法,或者你愿意尝试,将平板电脑集成到你的教室吗?让你的轮子转动,这里有一些想法。

1。平板电脑是许多工具之一
因为平板电脑可能取代笔记本电脑和课本的学校在下一个十年,你不必整天使用iPad让它有意义的课堂经验的一部分。平板电脑的不再开/关功能和极端的可移植性让他们伟大的同伴从快速在线调查多媒体笔记和日志记录工具。iPad可能尚未能提供无缝的工作流程管理可以弥补以上与纯粹的多功能性(和电池寿命!)。

2。社交网络,校舍的风格
许多初创公司目前专注于将社交网络的力量来教育设置,及其基于云的登录系统的完美的恭维是一堆平板电脑之间共享价值几类的学生。Edmodo也许最著名的创业公司,一个硅谷的“社会学习网络”成立于2008年。

社区Edmodo提供facebook风格的发布和共享资源,学生工作,在安全的学校社区和其他信息。一些更进一步通过使传统课堂活动包括评估、作业管理、年级跟踪。

3所示。混合和翻转
混合式学习和翻转课堂中是最炒作技术驱动的新一波的教育模式。地带的嗡嗡声,在这两种情况下你看在线内容的组合,适应性学习,远离teacher-as-lecturer模型。平板电脑擅长多媒体的交付和多输入支持的必要支持各种各样的学习方式——特别关注的任何人采用混合或翻转模型。

4所示。博客作为教学中心
读者克里斯托弗·沃评论本系列的第一部分,链接到一个试点项目,他开始在他的学校,”Edutronic.net是一个建立在WordPress博客,作为一个免费的,跨平台的工作流和发布解决方案。正如克里斯所说,“每个学生都有自己的博客,我运行一个为每个类。它提供细粒度级别的控制/个人互动和发送一条信息的宏观方案很多。”

解决像Edutronic把更多的控制-和责任的学生,老师,学校科技专家建立和维护它。如果你在学校或者是方便与WordPress(或另一个CMS)你知道你想要什么从一个网络中心,滚自己的课堂中心可以证明一个强大的经验上面沃先生概述了的原因。平板电脑可以方便地发布照片和多媒体,以及文本和其他文件,从几乎任何一个博客。只是注意重要的“细节”的隐私设置,以确保没有人无意中向世界发布任何东西要保持你的虚拟教室的安全范围内。

表自己的课程,不要担心主

虽然会近视表明美国k - 12教育正处于一个革命到来之前,不过分的说,这是一次巨大的变化在我们的学校。

在旧金山海湾地区,我们的公立学校几乎没有钱花在任何东西,但私人投资者创业的市场充斥着数百万的名义艾德科技革命!全国范围内,教师和管理员准备巨大转变re:共同核心和数字教科书。当然,我们都处理的不确定性经济摇摇欲坠,总统选举。我将这一切不是为了使你在你的靴子,而是提醒你,决定什么,,,,一个学校的平板电脑计划是一项复杂的任务基础上有些不确定的未来,也没有一个正确的或错误的——路要走。

根据你的社区和标准的细节你负责,一个或多个方法列出的四个可能适合您的平板电脑程序。或者你想先给平板电脑教师只有一年,让他们训练,尝试和错误决定你的学校移动计算的下一个动作。不管使用什么方法,请记住要灵活,或者尽可能灵活考虑到资本投资参与购买新设备。

如果有一个教训我学到的时间自从我离开教室覆盖移动消费科技的世界,那就是物体运动的特别的快。在启动土地,改变你的思维(事实上,你的整个商业模式),调用主。K12的世界不是习惯于轴心,就问我Junyo的第一批客户。但都不一定是坏事。最成功的科技公司主至少一次或两次,虽然学校没有一个年轻的战略奢侈品,小公司,你到一个新的平板电脑计划可以烤一些灵活性。

在所有诚实,ipad和android平板电脑之间的差异缩小每一天。硬件、软件、应用生态系统——他们不是完全相同的,但它们更多的类似的甚至比六个月前。所以不要担心买错了平板电脑平台,而不是专注于正确的事情对你的学校。

图像归因auburnalumniassociation