您如何使用应用程序教书？
经过特里·希克（Terry Heick）
我们过去曾做过技巧用平板电脑教书。这是相似的，因此存在一些重叠，但这与应用程序特别有关。以下是应用应用教学的提示。
1。您将需要调整如何设计学习经验
如果您要使用重要的，相互依存和新的东西，则需要某种模型或框架来将其上下文化。我们现在正在研究这样的模型，但是这本期刊条目（虽然有些干燥），其中有一些有用的掘金，尤其是从最重要的和最重要的问题上理解移动学习的时间和空间。
“尽管围绕M学习实际上保证了上下文学习的言论，但其中很少有这些方案在量表中的评分很高真实性。Most activities involved either some form of contrived context (e.g. the high school Math ‘apps’ example) or activities that were merely providing a simulation of reality (such as the game – they were not participating in a real-life ‘governance’ scenario).”
正是移动性和访问强调通过应用程序学习，并且在不调整学习体验设计的情况下使用该技术可能会产生令人难以置信的结果。
2.发现至关重要
3.组织也很重要
如果您的设备具有足够的存储空间，请使用文件夹来创建不同类别的应用程序，基于知识，基于内容等的应用程序，否则可以通过内容区域，以教师为中心的学生对学生进行分离，等等。
4.并非所有看起来很酷的东西都在您的教室里占有一席之地
像技术一样的应用程序 - 应该解决问题。如果没有，它可能是创建一个。
5.授权学生
创建一个系统，使学生可以找到并测试新应用程序，同时提出以新，有趣且有效的方式使用现有应用程序的想法。
6.观看滥用应用内购买的应用
有些人负责任地使用应用内购买，而另一些人则创建了引人注目的应用程序，否则这些应用程序会破坏，而不会不断挤奶您的iTunes帐户。
7.应用程序可以自动化，授权，破坏或混淆
提防和计划，差异。
8.要耐心
如果应用程序足够有效，则需要调整。
9.应用程序可以支持自我指导的学习
heutagogy是新的教育学。你没有听到吗？移动技术可以使其起作用。
10.自适应学习应用程序是“应用2.0”
自适应学习算法是使用应用程序教学和学习的下一个阶段。“自适应学习算法”只是该应用程序内置的函数，它允许其从用户输入中学习，并进行相应的修改。这有可能在内容，顺序，节奏或复杂性方面个性化学习。
11.使用一起工作的应用程序
Evernote与倒数第二次合作，可以与Dropbox有关；翻转板，Twitter和Pocket都可以无缝运行，iBooks，pdfs和PDF标记应用程序也可以像GoodNotes 7一样。
Microsoft OneDrive可以在iPad上备份您的Photostream，而Google Drive显然可以与整个Google Ecology紧密合作。
12.优先级平台 - 不合骨应用程序
这意味着，如果您从一个操作系统（类似iOS）切换到另一个类似Windows平板电脑或Android，那么您就随身携带。
两个例子？亚马逊的Kindle Books和Microsoft的Office Suite。两个著名的应用程序？苹果的iTunes和iBooks。在将一堆钱倒入一个或另一个之前，请考虑一下。他们随着时间的推移加起来。
13.云变得更聪明
对于大多数应用程序，都有一种完全无缝的移动体验，您可以在其中准确地在一台设备上拾取另一个设备。除其他好处外，这还使异步学习可用。一个变化导致另一个变化。
14.建立一个用于处理密码和登录问题的系统
您可以节省许多白发。
15.有一种简单的方式向学生传达edtech期望
即使是像彩色图表这样简单的东西，绿色意味着“移动设备可以熄灭和使用”，这可能意味着“您只能为这些逐项操作使用移动设备”，以红色，这可能意味着“放置”离开。”
16.使用应用程序和书籍互相补充
至少乍一看。因此，将它们一起使用 - 将应用程序前加载本书或反之亦然。
17.使用RSS提要到兽医应用程序
将应用程序评论网站添加到RSS提要中，并每天浏览它，将值得第二次查看的内容发送到您的Pocket帐户或学校电子邮件。
18.单独的数字记录使iPad（或其他平板电脑）每天都值得使用
This isn’t really a tip but more of a point of emphasis: a good PDF reader (we like PDF Pro) and a good note-taking app alone (Goodnotes 7, for example) make tablets worth using in your classroom (or for yourself as a teacher).
使用应用程序教学的18个技巧；图像归因flickr用户jennydown