用平板电脑更好地教学的10个简单技巧

通过拉维Bhatt， iAnnotate软件开发人员

教师无法逃避教室中日益增长的科技趋势。这不仅仅是炒作。随着苹果的平板电脑销售到教育领域，越来越多的学校开始购买平板电脑用于课堂教学翻倍去年。

作为一家产品广泛应用于教育领域的移动软件公司，我们对科技在教室中的未来充满了梦想。我们与许多人合作过伟大的老师他们成功地利用平板电脑改善了学生的学习体验。

你想加入这个潮流吗?以下是将平板电脑引入课堂的10个建议。

1.努力打造适合手机使用的课程

确保课程对平板电脑友好。回顾下一学期的教学大纲，找出适合iPad的互动项目。相反，选择一些在传统课堂环境中无法活跃起来的学科，需要进行改革。此外，格式材料便于在平板电脑上查看和使用。pdf和Word文件最适合共享和注释。

2.测试运行问题

部署之前先练习。一旦你确定了使用平板电脑的机会，阅读博客或社交媒体渠道上的评论和案例研究，找到可以让你的平板电脑成功的应用程序和最佳实践。然后，向自己介绍该应用程序的功能，并确定进度基准，就像任何课程计划一样。学生们越来越精通科技，但这并不意味着他们知道如何在教育环境中最佳地应用平板电脑。与其把它留给“技术人员”，不如自己开发和完善最佳实践，并与同事协商。

3.所有的平板电脑都不一样

Nexus 7和10不是ipad，也不是Windows Surface平板电脑。你懂的。

因此，您需要尝试选择学生将使用的平板电脑。一定要在学生将要使用的所有平板电脑上测试你选择的应用程序，以确保它们能够正常工作。任何可能失败的，令人困惑的，不友好的，或其他制造学习障碍的都会。墨菲定律。

4.学生可能比你能找到更好的资源

虽然您应该在开发和推动您课堂上的平板电脑的总体计划方面发挥领导作用，但请及时为您的学生演示他们自己发现的新应用程序和移动技术。它不仅会给你平台和课程整合的新想法，也会鼓励学生的创造力和参与。

5.设定界限

考虑一下限制上网。无论演讲或活动多么吸引人，学生们(承认吧，你也一样)在课堂上接收Facebook信息和电子邮件时都会分心。即使教室里的平板电脑上没有个人账户，简单的上网浏览也能让大脑神游。必要时，在分发平板电脑前先打开“飞行模式”，如果学生自带设备，则要求学生自己打开。它将为参与创造奇迹。

6.整理，然后再整理

教学生组织他们的数字工作和学校材料。共享特定于类的云存储文件夹，并与学生合作创建文件夹层次结构。除了保持你的理智和对课堂作业，时间表和截止日期，你将同时教您的学生如何组织他们的数字生活。

7.移动性应该=协作

协作是让学生参与任何课堂的好方法，平板电脑的便携性和互动性使它们成为实现这一目的的绝佳工具。例如，您可能让学生交换他们前一天晚上的作业，并使用注释或批改工具来评论和纠正彼此的作业。您的平板电脑可以连接到投影仪，以帮助您向全班展示问题集。

8.把无纸化作为一个目标

不要打印!虽然真正的“无纸化教室”可能是一个遥远的理论目标，但通过限制实际控制的多余纸张生产，您可以更加接近理想。断开打印机与电脑的连接，将你的笔记和读物随身携带在你的平板电脑或笔记本电脑上。鼓励你的学生也这样做。

电子级。您还可以鼓励您的学生转向无纸化的工作流程。创建一个专用的电子邮件地址或使用您的教室管理平台，用于学生的通信和反馈，特别是提交作业。每一份以电子方式提交和评分的作业，你就可以少带一份作业在你的书包里。

9.支持数字公民

这并不是说要不断地教导学生，制定傲慢的规则，或者把它变成一件完全惩罚性的事情。但它将有助于建立模式，突出最佳实践，并有助于强调移动和基于技术的学习的宏观层面的因果关系。数字公民很重要。

10.线下学习计划

设置技术暂停。考虑到人们对教育技术的热情以及平板电脑所提供的巨大学习潜力，在教学大纲的每一节课中使用平板电脑是很容易的。然而，随着你越来越精通科技，继续有规律地关闭屏幕，以减少对平板电脑的疲劳。就像你调整了你的课程以使其更便于使用平板电脑一样，你也要同样注意使用传统的笔、纸和黑板。

本文作者拉维•巴特是Branchfire的联合创始人兼首席执行官，该公司致力于开发简化人们工作方式的软件和工具。他们的获奖iAnnotate该应用允许用户通过iPad或Android平板电脑阅读、标记和分享文档和图片;图片归属flickr用户jgoge和flickeringbrad;用平板电脑更好地教学的10个简单技巧