批判性思维的20种问题
什么是一些最常见的问题类型?有哪些问题?这导致了许多答案。
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在合适的时间提出正确的问题的能力是真实理解的强大指标。
您是否为学习者赋予了行动的行动;从事旨在使他人受益的亲社会行为?
在向学生介绍新内容时,正确的问题和语言可以帮助解除不确定性,并鼓励学生发展增长心态。
有没有学生在你教学时可以问自己的问题?在您的教学之前,期间和之后,可以指导他们的思想的问题?
误导信息往往基于部分真理,然后重新融入特定目的:引起恐惧等情绪或导致特定行动。
为什么问题比答案更重要?vwin.com德赢因为答案在问题开始时停止学习,因此上下文化我们不知道的内容。
是我使用的策略,技能和程序,用于教授本课程或单位?我怎么知道?
世界上哪些“部分”将从我的创造力,感情和持续的努力中受益最大?
学生喜欢在这里上学吗?老师喜欢在这里教学吗?创新和传统如何共同努力,为学生提供服务?
我应该什么时候领导,何时应该遵循?我什么时候应该谈话,何时应该听 - 每个人的角色是什么?
20个问题要反思你的教学,所以明年由特里·赫克克更好,我不知道你的学年是如何进入和/或“走”(取决于你在读完这一点)。也许这是惊人的。也许你认为它令人惊叹,而不是。也许你认为它差不多了......
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