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对于任何情况的6个关键思维问题

经过教师员工

虽然确实是批判性思维是一个基础而不是砖块，但你如何建造那个基础取决于学习过程本身：让学生开展新的思维和促进与思维的互动逐渐释放责任方法。

来自学习组件（链接/域已过期的链接/域已过期）的以下图形对于其普遍适用性最有用，其简单六个基本问题表征批判性思维。

问题足够一般，以至于它们可以与几乎任何不同年龄组，内容区域和各种学习环境一起使用。

无论您是在高中课堂上探索数学理论，大学的天文现象，或小学教室里的图画书，可以使用少数改变来促进批判性思维。

此外28个关键思维问题源于任何内容区域，下面的问题可能对您有用，因为您可以帮助您的学生更好地了解什么“批判性思维”方式以及如何改善自己的生命。

对于任何情况的6个关键思维问题

1.发生了什么？

建立基础知识并开始形成问题。

为什么它很重要？

问问自己为什么这不是重要的。

3.我不怎么看？

如果您可能缺少任何关键信息或观点，则考虑，单独或与他人一起考虑，或者缺少有问题的“东西”。

4.我怎么知道？

确定您如何知道您的知识，以及如何构建该意义。

谁在说？

例如，识别“事物的讲话者的”位置“及其在一个问题上的立场，然后考虑该位置如何影响他们的思想。

6.还有什么？如果？

问，'我们还应该考虑什么？'和'如果我们考虑它，它将如何改变x或y？“

任何情况的关键思维问题;图像归因学习组件