开学第一天每个学生都应该听到的6条信息

通过特里Heick&杰基格斯坦

为特定的培训和围绕技术集成的专业发展,请联系TeachThought专业发展今天邀请Jackie Gerstein和其他TeachThought专业人士来你们学校。

我从杰姬最近的一篇文章中摘录了一段，在学年开始时我用来与学生建立联系的6个活动因为它看起来太有价值了，不应该被埋没在一个不同的话题上。

她说的是她想让学生们听到的信息——开始新的一年。“她并不是想让它成为所有学生的终极目标，而是想通过学生将要做什么、她将如何教学来传达给学生。”

因为我非常喜欢她的留言，所以我为更广泛的受众做了一些修改，如下所示。

学生们“需要”听到的信息有几十条，但我表现出克制(本可以是50条)，坚持只听到6条。如果我明天发这篇文章，我可能会有不同的看法。请在下面留言。

开学第一天每个学生都应该听到的6条信息

一开始就把重点放在联系上，而不是内容上，会给学习者以下信息。

1.你才是课堂的焦点，不是我。作为一个学习者，作为一个人，你在这门课上很重要。

2.你能做任何事。

3.你需要在课堂上参与学习活动。你会是一个积极的学习者。我，作为班级的引导者，只是一个引导者。我会介绍学习活动，但你们要负责实际的学习。

4.你做的每件事——不管是好是坏——都会影响到房间里的其他人。这意味着你做的每件事都很重要，因为你很重要。

5.奋斗是学习的一部分。如果做得太简单，你可能什么都学不到。

6.你的心态比你所知道、不知道、擅长或不擅长的任何事情都重要。

开学第一天每个学生都应该听到的6条信息