友好的教室的10个团队建设游戏

经过教学人员

友好的教室的10个团队建设游戏是建立人际关系和课堂上积极基调的绝佳资源。

其中包括10场团队建设游戏，可让您开始进入更友好，更积极的教室。该资源是由我们自己的教学专业发展提供商杰基·格斯坦（Jackie Gerstein）开发的，他的出色博客用户为创造者的教育，成长心态等提供了出色的资源。

她在K-12和高等教育水平的课堂教学经验的26年经验使这些团队建设的游戏成为了广泛的教室，并在全国范围内获得了教师的认可。游戏出现在下面 - 前三个作为图形，最后七个如下文本。

友好的教室的10个团队建设游戏

4.气球杂耍

挑战参与者，将充气气球（每人1+）保持空中。这使小组移动和合作。

一旦他们掌握了它，就可以通过添加更多的气球或放置限制来使其变得更加困难（例如，没有手来保持气球。）

然后要求参与者继续兼顾气球，但将它们整理成颜色（最适合大型群体。）

5.如果可以的话抓住我

该小组分为两个，然后要求两行彼此面对。

这些小组大约有一分钟来观察对方的团队，并介绍另一个小组中个人的所有细节。

两条线转弯并朝上远离中心。每个小组都有一分钟的时间来更改有关其外观（即，将手表更改为另一个手腕，解开式截面A按钮等）的事物（由主持人确定的总数）。

玩家再次交往面对面，发现已经做出的身体变化。发现最大胜利的团队。

6.您更喜欢…吗？

要求成员站在房间的中间，然后让他们移动到任何一侧，以指示他们的选择（他们必须选择一个）。

更多的书还是一首歌？

更多Spotify还是Apple Music？

更多的储蓄者还是妇女？

更像猎豹还是熊？

更像现在或未来？

更情绪化还是更合乎逻辑？

更像是行星还是星星？

7.翻转床单

当站在完全开放的床单上时，该小组必须制定一个计划，以使每个人都在床单的另一侧，而无需任何人辞职。

纸的大小应由组中的个体数量定义。较大的组可能需要使用篷布。

8.所有人都在船上

要求整个小组尝试安装在一个小区域内，该区域可以用小型平台，绳索，篷布，毯子圈标记 - 使用您的想象力！

没有任何身体部位可以触摸该地区外的地面。

当小组成功时，减少区域（例如，更换平台，缩小圆圈或折叠篷布）并再次挑战组。

小组能走多远？

9.我们如何一样？

小组成员配对，并要求提出四个共同点。

然后形成两对，他们需要相互交流，以发现其中的四个共同点。

然后将这些与小组的其余部分共享。

10.排队！

告诉团队您将召集一个类别，他们必须根据类别按顺序“排队”。

每个人都将自己放在线上，并移动到适当的位置。

每个团队成员只能放置并移动自己。

示例类别：

●出生日期（月和一天）

●按字母顺序按您的中间名顺序

●按照您的出生地顺序排序顺序

●按字母顺序按您的母亲或父亲的名字顺序

更多信息

这是正在进行的系列中的第一组团队建设游戏，每个集合都是为特定目的，受众或效果而设计的。

其他包括的材料

•老师的游戏名称和说明
•选择游戏的一般建议
•1个可编辑的演示文稿
•1个PDF文件

友好的教室的10个团队建设游戏