Google如何帮助您成为更好的老师

经过教学人员

虽然苹果产品以其在课堂上的集成而闻名，但越来越多的Google是寻找有组织，有用且廉价的学校的选择，可以在平板电脑，笔记本电脑，Chromebooks，Chromebooks，台式机，智能手机等上使用。

实际上，Google产品的纯粹多样性可能使它们在教室中更自然地代替iPad的重力。在下面，我们列出了50种教师可以在课堂上使用Google开始使用Google的方法。让我们知道在我们的Facebook页面上如果我们错过了任何东西。

Google在课堂上：Google可以帮助您成为一名更好的老师的48种方法

1.查找YouTube频道，以提供每日写作提示，活动建模和开箱即用的内容领域专业知识，使学生觉得很有趣。

2.使用Google Drive进行基于云的关键课程和其他重要文件的存储。（这很明显，但最有用。）

3.通过YouTube频道聚集了用于混合学习的视频。

4.使用Google搜索来确定基于项目的学习，混合学习或移动学习。

5.使用Google搜索来获取不是工具，而是对工具的评论 - 从课程到应用程序以及其他教学工具。

6.查找目前使用专家关键字搜索策略在某些晦涩的网页的黑暗凹陷中藏在黑暗凹陷中的策划资源集合。

7.退房YouTube老师和他们的视频资源。

8.让学生分析新兴的文化趋势Google趋势。

9.使用Google搜索查看其他学校在做什么学校BYOD政策，，，，课堂上的技术，或打开包装的通用核心学术标准。

10.让学生使用YouTube和Google Drive的组合来创建正在进行的数字投资组合，其中包括自己对学习过程的反思。

11.帮助学生了解如何在网上保持安全Google的安全中心。

12.使用Google照片快速记录并保存学生的工作样本，以获取学生会议，投资组合作品等。（只要确保不要“发布”文件夹 - 私下保留和/或学生的父母可查看。）

13.让学生追踪虚构人物的旅程谷歌地球。

14.让学生管理和交流基于项目的学习在Google日历上工作。

15.同步您的浏览器选项卡，搜索历史记录和设备之间的扩展Google Chrome Sync。

16.使用Google搜索定位教师专业发展，会议或在线课程，以个性化您的成长。

17。Google与其他人见面- 让学生也这样做。

18.让学生合作并发表工作，以在Google+上封闭同行圈子。

19.从Google Play下载移动学习应用程序，以保持移动学习的最新趋势。

20.使用Google Drive通过评论来响应学生写作，或与远程学习者实时合作。

21.加入Google找到社区并参加持续的专业学习社区。

22.查找网络研讨会，电子学习课程和其他专业发展资源自我指导自己的教育者培训。

23.来源的MOOC来补充和扩展学生的学习。

24。利用谷歌学术回顾学习趋势和策略的研究。

25.使用Google搜索查找博客 -教导-- 为您做以上所有事情。

26.在#highered中？免费注册G教育套房。

27.根据Google的说法，探索'用户驱动的编码环境，丰富的材料和启发赋予多样化学生人数的灵感。’

31.帮助学生了解YouTube使用率和在线安全。

32。

33.使用Google探险与学生/为学生计划虚拟实地考察。

34.使用Google Keep与同事分享简单的会议笔记或关键要点。

35.管理自己的在线身份- 以及您的家庭 - 以及Google的资源和技巧。

36。探索案例研究了解其他教室如何使用Google Chromebook。即使您的教室不使用Chromebook，几乎任何计算机都可以以相同的方式运行（在Windows PC上，击中F11，您的一半）。

凯莉·阿迪（Kellie Ady）提供了5个，如下所示：

37.使用Google表格收集反馈或进行评估（并使用Flubaroo脚本到自动级）。

38.创建一个Google驱动器系列文件夹（按主题，标准，内容区域，年级等），以与您的专业学习网络共享资源。

39.使用Google表格创建图表和图表，并使用数据更好，或者让学生创建并制定自己的进步。

40.使用blogger.com作为类网站。

41.使用Google演示文稿来众包想法（并使用“研究”工具查找免费的图像，报价和信息，以获取带有引用的演示文稿）。

42.使用Google日历来创建“约会插槽”，以撰写会议或家长会议。

教学读者妮可·纳迪茨（Nicole Naditz）发送了以下建议：

43.使用Google自定义搜索创建搜索引擎，该引擎只能将您的学生引导到您审查的网站。（爱这个！）

44.使用Google主持人来捕获学生的意见，促进对话框以及支持分析和综合。

45.探索教学领域中最受欢迎的教育主题和文章。

46.使用Google Maps用文本，照片和视频来讲述数字故事，均嵌入到学生在地图上创建的越野踪迹中。借助屏幕捕获软件，他们甚至可以叙述“旅程”。

47.通过在Google Art Project中创建和共享画廊，将艺术联系到您的课程。或让学生创建，叙述（通过屏幕截图）和共享美术馆。

48.使用Google语音让所有学生都打电话，并在提示中留下简短的音频响应。（确保Google语音号码未转发到您的手机！）。也非常适合为学生和父母提供一个可以在没有您的个人电话号码的情况下给您打电话或发短信的电话。