技术将如何改变教育和学习的未来？
经过特里·希克（Terry Heick）
技术正在快速变化，以至于掌握挑战。
尽管技术几乎没有统一性，但有些值得注意的趋势刺激了切线创新，包括速度（从拨号转移到宽带），大小（从巨大的计算机到小型手持设备）和连接性（通过始终 -在应用程序和社交媒体上）。
实际上，我们已经期待几乎瞬间的过时 - 持续24个月的智能手机合同看起来像年龄。这是趋势还是功能是一个观点问题，但是技术正在发生变化，而不仅仅是力量问题，而且是语调。
在2013年，技术不仅成为一种工具，而且已成为一种标准和信誉问题。尽管学习绝对需要技术，但在没有技术的情况下设计学习是一种锻炼，这是一种以潜在成本为代价的。而且很难忘记这是多么新。
十五年前，现任高中二年级出生。
Google也是如此。
很难回忆起Google之前的生活。在那15年中，它已经从搜索网页浏览器浏览器的杂乱页面到无处不在的数字牌这为Android智能手机提供动力，不仅托管视频，还可以托管全面的学习频道，将所有个人交流存储在云中，并用Google+视频群群群落跃升了Skype，并以一种令人毛骨悚然的hive hive hive hive搜索您的搜索。哦，还有Google Street View，虚拟博物馆之旅以及找到人类已知信息的最强大方法。
15年。
在未来15年中，技术发生的事情可能不会仅仅影响典型的因果关系中的学习。相反，可能是一个吸收另一个人，在这里信息访问，社交思想和创造性协作可能是有机的，并且是完全看不见的。这是一个时间表，包括到2028年，教育将在技术影响下发生变化的方式。
2014年的教育技术
更聪明的MOOC无论何时，无论何时何地，都会慢慢纠正原油，从而开始提高电子学习的信誉。
改进混合学习模型为了鉴于现代获取新选择的信息和新目的，为他们提供努力为自己辩护的学校。
教育技术2015
基于计算机的自适应测试慢慢开始替代对学术水平的一定大小的评估。
学习模拟开始在某些试点程序中替换直接指令。
基于游戏的学习继续被稀疏采用，主要用于基于项目的学习单元，并在具有有限的交互式输入和屏幕空间的移动设备上发生，从而损害了基于游戏的学习潜力。
应用程序将继续在某些地区补充教科书，在别人中取代他们。
教育技术2018
促进早期识字习惯的技术由风险投资家种植。这是新政府计划的开始，该计划开始为初创企业，企业家，应用程序开发商和其他私营部门创新者提供扫盲和教育计划。
数字素养开始在一些边缘教室中超过学术素养。
自定义多媒体内容当私营部门创建自定义iTunesu课程时，可以使用YouTube频道，以及其他内容的持有区域，可准确响应学习者需求。
改进了测量文本复杂性的工具出现，可通过移动设备的相机功能获得，以及其他可能性。
开源学习模型将比关闭的人快得多，作为学习创新的温床。
纯粹的学术标准，例如美国的共同核心运动，将开始下降。当教育工作者寻求基于内容的课程时，而是基于互动，自我指导和学习的能力，老年学术界以制度为中心的人工制品将失去信誉。
视觉数据将替换数值数据随着学校努力将学习成果传达给被剥夺权利的家庭和社区成员的结果。
教育技术在2020
基于云的教育将是规则，而不是例外。这将简单地开始，通过更好地汇总学生指标，更有效的数据共享以及更多的视觉评估结果。
无缝对等和学校对学校合作开始出现在某些地区。
学校充当智囊团应对当地和全球挑战，例如清洁水，宽带通道，人口贩运和宗教不宽容。
多样化的学习形式开始补充学校- 包括企业家学习，隐形学习，基于问题的学习和开源学习。
自我指导的学习工作室以及其他针对家庭正规教育的替代方法。
教育技术在2024
'文化'将不再被“整合到单位”，但是嵌入社会学习经验，包括贫穷，社会正义，种族，语言以及其他人类意味着什么的商标。
对话学习通过数字媒体将使学习者在社会上的协作模式中对同龄人，导师，家庭和专家做出回应。
学习模拟开始取代老师在一些基于电子学习的学习环境中。
真正的移动学习将不仅支持从教室的一侧转移到另一侧，而且还支持从学习工作室到社区，无论是身体上还是通过社交媒体，音频或实时视频流技术。
个性化学习算法将是继续传统学术学习方法的学校的事实上的标准。
从电子学习和面对面学习的每日过渡将更加优雅，但对于许多地区和州，尤其是那些经济赤字相当大的国家，仍然是一个挑战。除其他变化外，随着家庭对教育差异的回应，这将产生较小的“迁移涟漪”。
2028年的教育技术
学习模拟开始补充K-12课程，甚至是高级级别的教师。
多样化的学习形式开始更换学校正如内容的旧模型 - >课程 - > data - >个性化的学术学习也是如此完美。
我们知道他们现在的人数将超过他们，不再只是通过电子学习，混合学习和自我指导的学习平台来补充，而是（在专业应用程序中）令人难以置信的学习模拟和全面虚拟世界。
拒绝适应新技术和文化趋势的其余学校/州/地区将导致在某些社区中分裂随着技术融合的重大成本增加了社会经济差距。
新的成就和绩效证明社会，基于投资组合和自我选择的人将开始取代包括大学学位在内的机构证书。
教导；斯坦福大学支架会改变教育将改变的方式
教育的方式