为什么我们应该让当老师变得更容易而不是更难
为什么我们应该让当老师变得更容易而不是更难
通过把帕金斯主任TeachThought PD
最近,我在推特上反映关于当老师的挑战性。
因为我喜欢精确地表达我的语言，我觉得“教学很难”这个词不太对。如果你听TeachThought播客,你可能听过我这么说——最近一次是在我谈论在我女儿的课堂上做志愿者。真正困难的是教师的工作，这是我们应该努力解决的问题。
我常说“教书难”，但经过反思，我觉得这话不太准确。虽然教书是一件很有挑战性的事情，但我认为更准确地说，是当一名教师很难。这是我们应该解决的问题。
——德鲁·帕金斯(@dperkinsed)2019年3月17日
至少在我看来，我收到的其中一个回应强调了当今教育状况的一个重要原因。
如果这不难，为什么还要付钱?这是份工作，对吧?我的工作有点难。如果我想要得到报酬，我是不会去的。
这似乎是一个潜在的假设，作为一名教师应该要强硬，这就是我们付钱给他们的原因。或者换一种说法，我们付钱给努力工作的老师。虽然第二种说法似乎更容易接受，但让教师的工作变得更容易似乎不是明智的吗?
如果我们要求，通常是要求，我们的老师帮助我们的年轻人成为他们能做到的最好的人，难道我们不应该为这些变革推动者清除尽可能多的障碍，让他们能做最好的工作吗?
在每一种职业中，或至少在大多数职业中，当提供机会时，教师会尽他们最大的努力自主性、掌控力和目的性。不幸的是，教师很少有这样的机会。再加上结构和后勤方面的挑战，我们在大多数学校的现状是潜力的上限很低。
是什么让教师的工作如此具有挑战性?
需要明确的是，教别人某样东西(或某样东西)的实际行为确实是具有挑战性的，但我指的是作为一名教师的实际工作中每天的严格要求。我并不是说我需要给老师们一个详细的清单，你们已经知道了，但也许这是最有帮助的标记谁让老师的工作在大问题上变得很困难。
决策者和政治家
我不认为这是一种延伸，声称绝大多数教师相信政策制定者和政治家的各级别努力真正理解教学的工作。部分原因是大多数人从来没有当过老师，但我认为，许多学生的经历与我们的学校现在和需要发生的事情之间存在脱节。
如果大多数政策制定者，尤其是那些可以说拥有更大权力的年长的政策制定者，是在一个更传统、更不以学生为中心的环境中接受教育的，那么这就是他们作为其政策预期结果所依赖的东西，这是有一定道理的。
其次，过去几十年的教育模式更多地依赖于什么迈克尔·波拉尼可能叫重点知识或显性知识，但越来越明显的是教学需要包含更多隐性知识。这种区别可以用“know-how”来描述，而不是“know-that”(事实)。
因此，我们的教师被高风险的问责措施激励(和惩罚)去做一项几乎不可能的任务，许多人并不真的相信。再加上政客们对教师的不愉快的语言和/或行为，我们现在处于内爆的领域。
我们需要在我们的教育思想领袖、政治家和政策制定者之间进行更多更好的沟通，以提出重要的问题为中心，而不是目光短浅、容易量化的问题。
学校领导及行政
在这里，我们经常看到高风险的问责措施推动我们学校的行动在不健康的方式。我们没有把重点放在培养“教与学文化”上，而是看到不同程度的“教与学文化”文化的成就。这可以表现为多个或停止和启动计划、数据驱动的员工会议、规范性课程和节奏指南，有时甚至是专制和严厉的惩罚措施。
老师们想要出色地完成工作，但却经常陷入两难的境地，一方面是他们直觉上认为对学习者最好的工作，另一方面是他们被告知要做的事情，或者更准确地说，就像我前面提到的那个人所说的，他们的工作报酬是什么。
当学校的领导和管理人员更多地把他们的角色看作是辅助人员而不是“老板”时，我们的学校就处于最佳状态。与目的相关，如果每个管理人员不断地问，“我能做些什么来帮助我的老师让他们的学生为适应现代世界做好最好的准备?”对成长要有耐心，停止创造超负荷的主动性，并将你所做的每一件事都根植于能帮助你的持久的锚中避免无意义的职业发展。
老师
是的，有时候我们让自己的工作更困难。我们想要自主权，但有时我们并没有做出最好的判断。这值得一问"老师应该有多大的自由?还有一个值得问的问题是“我们如何对自己负责?”如果我们通过参与这样的过程来对自己负责呢协议来讨论我们的工作质量。公平地说，这是领导者应该重视并花时间去做的事情，但不要再闭门不出，孤立地教学了。协作、反思、精炼、相互依靠、相互成长!
家长与公众
30-40年前，我们的学校和教室里的服从和控制意识看起来大不相同。我并不是说这一定是好事，但有一件事经常使教师的工作如此困难，那就是学生被授权表现得不守规矩，经常是目中无人的态度。并不是大多数学生或学校有极端行为问题，但这是一个非常现实的问题，家长至少要承担部分责任。
作为两个孩子的家长，我并不期望他们盲目顺从，事实上，我鼓励他们质疑现状。但作为一名教师，我只有一条基本原则，那就是要求学生不要脱离我努力创造的积极学习环境。
教师可以面对从典型的温和不尊重学生之间的身体暴力。这种压力可能很难从教育外面的人们理解，而是作为一个发育压力相关的湿疹的前情感行为障碍，我可以担保现实。
如果家长和公众真正了解我们的学校，他们会对我们的政治家提出更多的要求，并以一种非常不同的方式支持学校和教师。问几乎任何人，他们都会这样说，“老师是圣人”，当然他们“支持教育”。如果家长和公众像管理者一样问一个类似的问题，“我们能做什么来帮助我们的学校最好地让学生为现代世界做好准备?”
不要再做“直升机父母”或“扫雪机父母”了，这既帮不了老师，也帮不了你的孩子。
学生
说到孩子。是的，学生让教学工作变得很困难，因为他们是人，而我们天生就很复杂，而且经常有问题。他们都有不同的需求、强项、弱点、情感和/或智力问题、欲望、激情，有时还有行为问题。
是的，大部分都是他们的责任。但是，如果父母在养育子女方面做得更好，如果我们的教育方式更学术、更吸引人呢?现在有更多的孩子患有ADHD吗?还是说我们要求他们做的那些表面上不听话的行为符合那个诊断?
我并不是说教书没有回报，当然，教书有一些非常实际的好处，但总的来说，当老师是一项辛苦的工作。在我们与世界各地的教师的工作中，很明显，当我们听到教师说他们理解并同意我们建议的实践转变，但经常感到不知所措的日常环境和现实。
比起我提到的，还有更多的事情让它变得困难。老师的工资、必须购买教学用品、不能上厕所、不得不在短短几分钟内吞下午餐……你们中的一些人在推特上回答了我的问题，甚至更多。
我在写一篇文章@TeachThought&@TeachThoughtPD关于是什么让教学工作如此艰难(而不是教学行为)，以及我们为什么/如何改变这一点。
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什么事情让当老师变得比它本可以或应该做的更难?#教学# edchat#教育——德鲁·帕金斯(@dperkinsed)2019年4月23日
我们需要我们的老师和教育变得更好。如果我们能让它变得更简单，那就太聪明了。